18.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,艾弗里等人將下列各項(xiàng)物質(zhì)分別加入了培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,其中轉(zhuǎn)化出S型細(xì)菌的培養(yǎng)基所加入的物質(zhì)是( 。
A.S型細(xì)菌的DNAB.S型細(xì)菌的多糖莢膜
C.S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)D.S型細(xì)菌的DNA+DNA酶

分析 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)將S型細(xì)菌的各種成分分離,分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng).

解答 解:艾弗里的設(shè)計(jì)思路是將S型菌的物質(zhì)一一提純,分別與R型菌混合,單獨(dú)觀察它們的作用,因此需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定;只有加入S型菌DNA的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型菌落,由此證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程,明確其轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路;能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)

B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中

C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上

D.光合作用的產(chǎn)物﹣﹣淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
B.唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道
D.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.組成蛋白質(zhì)特有的元素是( 。
A.OB.CC.HD.N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在有氧呼吸過程中,形成CO2并釋放出少量能量的階段是( 。
A.第一階段B.第二階段
C.第三階段D.第一階段、第二階段和第三階段

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3.雜合高莖豌豆(Dd)自交,F(xiàn)1植株中基因型數(shù)量比理論上是( 。
A.1:1B.1:2:1C.1:3D.3:1

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10.請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,在該過程中發(fā)生的變化為(  )
①交叉互換         ②基因突變    
③同源染色體未分離   ④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程),下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中
B.③過程發(fā)生在類囊體薄膜,e在葉綠體基質(zhì)中被利用
C.e可由水產(chǎn)生,也可用于有氧呼吸第三階段生成水
D.14CO2作原料,一段時(shí)間后C5中會(huì)具有放射性

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