HIV能通過細胞表面的CD4識別T淋巴細胞（如圖甲）．如果給艾滋病患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞，這些紅細胞也會被HIV所識別入侵（如圖乙），這些紅細胞就成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療艾滋病提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、HIV的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”
B、CD4可能是T淋巴細胞細胞膜上的一種受體蛋白
C、CD4修飾紅細胞的目的是改變HIV的遺傳物質(zhì)
D、HIV可以通過在紅細胞內(nèi)完成復制增殖而保護T細胞
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有艾滋病及防治，明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、HIV的全稱是“人類免疫缺陷病毒”，艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”，A錯誤；
B、CD4可能是T淋巴細胞細胞膜上的一種受體蛋白，即糖蛋白，B正確；
C、CD4修飾紅細胞的目的是讓紅細胞也會被HIV所識別入侵，并沒有改變HIV的遺傳物質(zhì)，C錯誤；
D、由于紅細胞中沒有細胞核和各種細胞器，所以紅細胞就成為HIV的“陷阱細胞”，HIV不能在紅細胞內(nèi)完成復制增殖，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查艾滋病的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
B、被閹割的動物血液中促性腺激素含量將降低
C、某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射
D、叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質(zhì)傳遞信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

使用紫色洋蔥進行生物實驗，取材部位正確的是（　�。�
A、取紫色鱗片葉，提取葉綠體色素
B、取根尖，觀察細胞的有絲分裂
C、取鱗片葉外表皮，觀察細胞的減數(shù)分裂
D、取鱗片葉內(nèi)表皮，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的有（　�。�
①正常情況下，生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP
②用18O標記氧氣，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O
③有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能
④水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
⑤同一個體內(nèi)各類活細胞所含的酶種類和數(shù)量相同
⑥動物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用
⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高．
A、三項B、四項C、五項D、六項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某蛋白質(zhì)由三條肽鏈構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中“-S-S-”為由兩個“一SH”構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈．若該蛋白質(zhì)分子共由A個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時減少的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、18（A-3）+4
B、18（A-2）+4
C、18m（A-3）
D、18（A-2）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法錯誤的是（　�。�
A、圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B、圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D、酶1和酶2的作用機理都是降低反應的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，可能導致尿糖產(chǎn)生的因素有（　　）
①腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降　  
②一次性大量進食糖類
③病毒感染并破壞胰島B細胞     
④胰島A細胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過量
⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少．
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某小麥種群中，T（抗銹�。⿲（易感染）為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據(jù)統(tǒng)計TT為20%，Tt為60%，tt為20%，該小麥種群突然大面積感染銹病，致使易感染小麥在開花之前全部死亡．則該小麥在感染銹病之前與之后基因T的頻率分別是（　　）
A、50%和40%
B、50%和62.5%
C、62.5%和50%
D、50%和80%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物一生物技術(shù)實踐】
為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，某生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗（符合無菌操作要求）．請分析下述驗過程并回答下列問題
①用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；
②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進行培養(yǎng)；
④一段時間后，對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)
（1）制備牛肉青蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、
 
；培養(yǎng)基在分裝前往往要進
 

（2）本實驗樣品接種時最好采用
 
法．培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面長出菌落，每一個標準菌落來源于樣品中的
 
．
（3 ）食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測定哪些菌屬于大腸桿菌．可選用
 
培養(yǎng)基對菌落進行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色
（4）本實驗設(shè)計中的一個明顯錯誤是
 
，請加以改正
 

（5）證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案