【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞在條件不適宜時(shí)可無限增殖

B. 癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

【答案】D

【解析】在適宜條件下能無限增殖與細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,均是癌細(xì)胞的主要特征,A、B項(xiàng)正確;致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,它們通過感染人的細(xì)胞后,將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變,C項(xiàng)正確;原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)過程①和③合稱為____________。②有________種。

(2)③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。

(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2該動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

1圖1中雙層膜包被且能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 填序號(hào)。

2核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸有 。

AtRNA BRNA聚合酶 CDNA聚合酶 DmRNA

3從圖2中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若將圖1所示活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,則細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)有 。本小題填名稱

4將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是 ____________。

5若將圖1細(xì)胞修改為根毛細(xì)胞,應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)是:[ ] ,添加的結(jié)構(gòu)是: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí),發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體,下列相關(guān)分析正確的是

A產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B產(chǎn)生氣體過程消耗ATP

C該細(xì)胞器一定具有雙層膜

D影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有4種(2、6、7、10號(hào))三體玉米,即第2、6、7、10號(hào)同源染色體分別多出一條。三體玉米減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+l型(非常態(tài)),即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型(常態(tài)),即配子含有一條該同源染色體。n+l型配子若為卵細(xì)胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用。已知玉米抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性,F(xiàn)以純合抗病普通玉米(BB)為父本,分別與上述4種三體且感病的玉米(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病普通玉米(bb)進(jìn)行雜交,如左圖。F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如表。

(1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則親本①的基因型是bbb,F1三體②的基因型為________,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為______________;F2的表現(xiàn)型及比例為_________________。

果蠅細(xì)胞分裂如圖所示:

(2)圖Ⅱ的每個(gè)細(xì)胞有______對(duì)同源染色體。

(3)若圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_______________,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有4個(gè)氨基酸的R基分別為﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH,由這4個(gè)氨基酸縮合形成的四肽鏈中,氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( 。

A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長(zhǎng)期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì),但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個(gè)。以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。

1圖中步驟稱為 消毒法。步驟

2將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的 同時(shí)放入37恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù),結(jié)果如右表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),經(jīng)過消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是 /mL。

牛奶稀釋倍數(shù)

10-2

10-3

10-4

平板1菌落數(shù)

63

10

1

平板2菌落數(shù)

60

12

1

平板3菌落數(shù)

72

10

0

3記錄細(xì)菌數(shù)量除了用活菌計(jì)數(shù)法,還可以直接取水樣用 法直接進(jìn)行計(jì)數(shù)。

4)如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示,推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是 。

5純化細(xì)菌,最常用的方法除了本實(shí)驗(yàn)方法,還有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)過程①和③合稱為____________。②有________種。

(2)③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。

(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩類。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可迎過迎逬傳遞電信號(hào),如圖所示,以下有關(guān)突觸的說法不正確的是

A神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快

B興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C興奮通過化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

D興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

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