【題目】下列有關細胞的能量通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是(

A.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

B.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

C.ATP中的能量可以來源于光能或化學能

D.人體在劇烈運動中,細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

【答案】B

【解析】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性,A正確;人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率與產(chǎn)生ADP的速率相當,但兩者速率都增大,B錯誤;ATP中的能量可以來源于光能或化學能,C正確;人體在劇烈運動中,通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié),細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加,但細胞內(nèi)ATP總量相對不變,D正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了鑒定如圖中男孩8與本家族的親子關系,需采用特殊的鑒定方案.下列方案可行的是(
A.比較8與2的線粒體DNA序列
B.比較8與3的線粒體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列

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【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖顯性,紅花對白花顯性,兩對性狀獨立遺傳.純合高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2 , 假定F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,再拔掉所有的白花植株,假如剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,則理論上F3中白花植株占(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱其干重.假定在整個實驗過程中溫度不變,葉片內(nèi)有機物不向其他部位轉(zhuǎn)移.以下分析正確的是(

A.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機物制造量為(z+x﹣2y)g
B.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有機物積累量為(z﹣x﹣2y)g
C.三個葉圓片的質(zhì)量大小關系一定是z>x>y
D.整個實驗過程中呼吸速率可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于興奮的敘述,錯誤的是

A. 刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導

B. 神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na通透性增大

C. 神經(jīng)纖維靜息狀態(tài)下細胞膜上沒有離子的進出

D. 細胞膜內(nèi)外K、Na分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界中一些生物細胞的模式圖,可代表的生物依次是(
A.動物細胞、高等植物細胞、單細胞藻類
B.高等植物細胞、動物細胞、單細胞藻類
C.動物細胞、單細胞藻類、高等植物細胞
D.單細胞藻類、動物細胞、高等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的以下生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 B. 精子進入輸卵管與卵細胞完成受精作用

C. O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白 D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動,甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系.請結(jié)合圖乙分析回答下列問題:

(1)甲圖中過程①是在上進行的,發(fā)生的能量變化是 . 寫出光合作用的反應式
(2)甲圖①﹣⑤的過程中,能使ADP含量增多的過程是(寫標號).
(3)某同學為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向乙裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3 , 在短時間內(nèi),這將導致綠藻葉綠體中的C5的含量(填“升高”、“不變”或“降低”).但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn),當容器內(nèi)NaHCO3溶液的濃度超過5%時,綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是
(4)若將圖乙裝置一直保持圖示狀態(tài),每天適宜光照12小時,幾星期后,植物最終死亡,分析其原因可能是 ,

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【題目】在種群數(shù)量變化中,若增長率為0,以下哪種情況會出現(xiàn)(  )

A. 種群增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭

B. 種群增加,寄生和捕食的情況增加

C. 種群會因為有毒廢物的沉積而減少

D. 種群數(shù)量接近環(huán)境容納量

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