18．對(duì)大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素以及同時(shí)使用兩種激素的實(shí)驗(yàn)，觀察大鼠的生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖所示．以下分析不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)的干擾
B．器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔
C．器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成相互對(duì)照
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對(duì)大鼠生長(zhǎng)具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)

分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且^察胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的作用，故要切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)是小鼠自身前后對(duì)照，即切除胰腺和垂體和注射激素后的對(duì)照，還有相互對(duì)照，即單獨(dú)注射胰島素和單獨(dú)注射生長(zhǎng)激素以及二者共同注射相互對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而且二者有協(xié)同作用，沒(méi)有說(shuō)明激素的量對(duì)生長(zhǎng)的影響，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且^察胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的作用，故要切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A正確；
B、器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時(shí)間間隔，以避免前一階段處理對(duì)后一階段處理的影響，B錯(cuò)誤；
C、器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成相互對(duì)照，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而且二者有協(xié)同作用，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素實(shí)驗(yàn)分析，意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. 機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)也消耗ATP

C. 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D. 植物根細(xì)胞吸收離子所需的ATP來(lái)源于光合作用或呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C．若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)

D．①②③是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某油料植物細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP，其運(yùn)輸?shù)椒N子后有圖1所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑．科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物（即產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析上圖可知，該油料植物含油量提高的原因是物質(zhì)C（雙鏈RNA）的形成抑制了酶b合成過(guò)程中的翻譯階段．
（2）該油料植物的花色有黃、白之分（用A、a表示），種子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）．黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3：1．
①兩對(duì)性狀中顯性性狀白花和高芥酸．
②請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)圓圈圖2中畫出F1的染色體組成并標(biāo)出基因的位置．

③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)是否遵循基因自由組合定律，可讓F1的白花高芥酸植株與黃花低芥酸植株雜交，如果子代白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸，比例約為1：1：1：1，則說(shuō)明與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)遵循基因自由組合；如果子代只有白花高芥酸、黃花低芥酸（或白花高芥酸、黃花高芥酸、白花低芥酸、黃花低芥酸，但比例不是約為1：1：1：1），則說(shuō)明與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)不遵循基因自由組合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無(wú)底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示．

實(shí)驗(yàn)步驟：
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源．先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)．
③加大燈泡與裝置間距離，過(guò)15分鐘再觀察記錄；
④連續(xù)重復(fù)步驟③．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是通過(guò)改變燈泡與裝置間的距離進(jìn)行調(diào)控．
（2）請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，光合強(qiáng)度較大的是A點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)的方向右．
②C點(diǎn)表示的是光合作用等于 呼吸作用（填寫小于、等于或大于）．
③CD段形成的原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，與C點(diǎn)相比較，D點(diǎn)指針向左偏轉(zhuǎn)．
（3）細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)，而光合作用和呼吸作用是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的兩個(gè)重要生理過(guò)程．從能量輸入水稻葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能（用文字和箭頭表示）．
（4）實(shí)驗(yàn)裝置一如此設(shè)計(jì)，依據(jù)的原理是該裝置中水稻光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．果膠酶是一種催化劑，可以改變反應(yīng)速度
B．果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層
C．在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
D．果膠酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)整體
B．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C．在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞
D．生物之間的捕食關(guān)系可通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．研究者發(fā)現(xiàn)，人體鼻腔中的嗅覺細(xì)胞（又稱嗅覺神經(jīng)元）產(chǎn)生了特化結(jié)構(gòu)--纖毛，這些纖毛表面存在蛋白A，該蛋白能和具有揮發(fā)性的有機(jī)物結(jié)合．
（1）產(chǎn)生嗅覺的反射弧中嗅覺細(xì)胞屬于感受器．嗅覺神經(jīng)元特化產(chǎn)生的纖毛是一種細(xì)胞突起，該種突起屬于嗅覺神經(jīng)元的樹突．為嗅覺神經(jīng)元產(chǎn)生興奮供能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是線粒體．
（2）研究者只針對(duì)嗅覺細(xì)胞進(jìn)行研究，很快就找到了控制蛋白A的所有基因．這樣做明顯縮小了研究范圍，因?yàn)樾嵊X細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生（細(xì)胞）分化，控制蛋白A的基因會(huì)在這些細(xì)胞中選擇性表達(dá)，從而產(chǎn)生不同種類的嗅覺細(xì)胞．
（3）研究者發(fā)現(xiàn)人類能夠辨別的氣味約1萬(wàn)種，蛋白A卻僅有1000種，控制蛋白A的基因在每個(gè)嗅覺細(xì)胞只表達(dá)一種．由此推測(cè)，蛋白A作為細(xì)胞膜上的受體可與揮發(fā)性有機(jī)物結(jié)合，它們需要相互組合才能共同識(shí)別某一種氣味，產(chǎn)生興奮，傳到高級(jí)神經(jīng)中樞，從而使人類對(duì)多種多樣的氣味形成不同的嗅覺．
（4）嗅上皮是由嗅覺細(xì)胞組成的，狗的嗅上皮總面積約為人體嗅上皮總面積的34倍，由此可知，狗比人類嗅覺靈敏度高的原因可能是狗的嗅上皮面積大于人類嗅覺細(xì)胞（或：蛋白A、受體）數(shù)量和種類多，識(shí)別不同氣味的受體組合方式多．（答一個(gè)原因即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能夠?qū)Ｒ环只癁樾呐K組織細(xì)胞的干細(xì)胞EiP，有望能夠修復(fù)受損的心臟組織．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）這種干細(xì)胞EiP很可能不是（填“是”或“不是”）胚胎干細(xì)胞．利用干細(xì)胞EiP修復(fù)心臟病患者受損部位的過(guò)程不能（填“能”或者“不能”）．科學(xué)家設(shè)想還可以對(duì)干細(xì)胞EiP進(jìn)行基因改造，將外源基因?qū)敫杉?xì)胞EiP常用的方法是顯微注射法．
（2）體外培養(yǎng)干細(xì)胞EiP能否獲得心臟器官？不能（填“能”或者“不能”）．原因是干細(xì)胞在外培養(yǎng)條件下可以增殖但不發(fā)生分化分化誘導(dǎo)．將干細(xì)胞EiP在含有特定的因子的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，在注入受損的心臟組織中，可以促進(jìn)干細(xì)胞EiP的分化．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行干細(xì)胞EiP培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH．

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