一個班級分組進行有絲分裂實驗，下列操作及表述不正確的是

A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞并將目標移至視野中央，再換用高倍鏡觀察

B．換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

C．為觀察染色體的形態(tài)，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距

D．高倍鏡下視野變暗，觀察到的細胞數(shù)目減少

C

【解析】

試題分析：用顯微鏡應(yīng)先在低倍鏡下找到分生區(qū)，分生區(qū)排列緊密呈正方形，然后移到視野中央再用高倍鏡觀察，故A正確。換用高倍鏡時，應(yīng)從側(cè)面觀察，要防止物鏡與裝片碰擦，故B正確。為觀察染色體的形態(tài)換用高倍顯微鏡然后用細準焦螺旋調(diào)焦距，故C錯誤。高倍鏡下視野變暗，觀察的細胞數(shù)目減少，物像變大，故D正確。

考點：本題考查有絲分裂實驗相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）請回答以下有關(guān)實驗的問題：

（1）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

（2）以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細胞中的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色反應(yīng)鑒定的是 （以上均填標號）。

由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的是（ ）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

（3）調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)選取發(fā)病率高的 （單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳�。﹣碚{(diào)查，若調(diào)查該病的發(fā)病率，最好用 方法來調(diào)查。

A人群中隨機抽樣調(diào)查 B在患病家族中逐代調(diào)查

（4）調(diào)查土壤中小動物類群豐富度，選擇的調(diào)查方法是 。

（5）探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，取樣計數(shù)前應(yīng) ，短時間內(nèi)酵母菌呈 型增長。

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

請指出下列哪一項不是數(shù)量性狀

A．人的高矮 B．成熟豌豆的株高

C．玉米的穗長 D．奶牛的泌乳量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標號與名稱對應(yīng)正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A.低溫影響生物膜的流動性，但不影響物質(zhì)跨膜運輸

B．核膜不具有選擇透過性，各種物質(zhì)可通過核孔進出細胞核

C．大腸桿菌和酵母菌的細胞膜基本組成成分不同

D．當(dāng)細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗證明，當(dāng)小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被迅速吸收。此時，小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是

A.主動運輸 B．自由擴散 C．協(xié)助擴散 D．胞吞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）育種工作者運用多種育種方法，培育茄子的優(yōu)良品種。請回答下列問題。

（1）太空搭載萌發(fā)的種子以獲得基因突變的茄子，這種育種方式稱為________。多次太空搭載是為了提高_______。某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有_______的特點。

（2）茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性，抗青枯病(B)對易感青枯病(b)為顯性，兩對基因自由組合。以下是快速培育二倍體早開花、抗青枯病茄子品種的主要步驟：①第一步：種植二倍體早開花、易感青枯病茄子( aabb)與二倍體晚開花、抗青枯病茄子(AABB)，異花傳粉獲得基因型為AaBb的種子。②第二步：播種F1種子得到F1植株，再用_______的方法獲得單倍體。③第三步：用__________________________處理獲得的單倍體幼苗，得到純合體，選出早開花、抗青枯病的植株。

（3）上述育種過程與雜交育種相比，優(yōu)點是_____________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是

A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜（九）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某高等動物個體的一組細胞分裂圖像。下列分析正確的是

A．甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現(xiàn)在同一器官中

B．乙細胞和丙細胞中染色體數(shù)目相同，DNA含量也相同

C．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細胞基因型為ABC和abC

D．丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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