甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代

D.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:乙圖表示有絲分裂后期、丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期、丁圖表示減數(shù)第二次分裂中期。根據(jù)甲圖染色體及其上的基因可知,丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是AB和aB,A錯(cuò)誤;基因重組包括兩種類型,一種是四分體時(shí)期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;另一種是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合。所以基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B錯(cuò)誤;基因突變發(fā)生在配子中,可能過受精作用傳給子代,C正確;由丙圖可知該動(dòng)物的性別為雌性,要判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雄性動(dòng)物與其測(cè)交,D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力。

 

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16.(2012·北京市西城區(qū)期末)右圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是(  )

A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細(xì)胞傳遞給子代

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江浙北名校聯(lián)盟高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

B.乙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組

C.甲細(xì)胞發(fā)生了基因突變

D.丁可以形成兩個(gè)基因型相同的精細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江哈爾濱市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交,這是測(cè)交的主要用途之一

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,8條染色單體

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型:選擇題

甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交,這是測(cè)交的主要用途之一

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體,8條染色單體

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

 

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