微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),通常認(rèn)為是在有絲分裂后期由喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式.科學(xué)家根據(jù)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞(經(jīng)鉻處理后)的微核率,研究水中鉻的毒性,得到下面的結(jié)果.

注:細(xì)胞分裂指數(shù)是指視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例
(1)統(tǒng)計(jì)蠶豆根尖細(xì)胞的微核率需要觀察蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂情況,制作蠶豆根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為
 
,實(shí)驗(yàn)用到的藥品有
 
.為了使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采用的方法是
 

(2)當(dāng)鉻離子濃度為零時(shí),細(xì)胞分裂指數(shù)約為千分之二十五,這說明
 

(3)由圖1可知,鉻離子對細(xì)胞分裂能力的影響是
 

(4)根據(jù)以上信息判斷,鉻有沒有可能造成細(xì)胞癌變?
 
,理由是:
 
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:由圖1可知,隨著鉻離子濃度的提高,細(xì)胞的分裂指數(shù)越來越低,并且下降率越來越大.圖2中,隨著鉻離子相對濃度的提高,微核率不斷升高,但是鉻離子相對濃度過高后,微核率反而下降,這可能與分裂指數(shù)下降有關(guān).
細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期,其中分裂間期一般占90%~95%,因此視野中大多數(shù)細(xì)胞處于間期.
解答: 解:(1)制作蠶豆根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為解離、漂洗、染色、制片.實(shí)驗(yàn)用到的藥品有質(zhì)量濃度為0.01g/mL(0.02g/mL)龍膽紫(醋酸洋紅)溶液,該溶液用于染色體的染色;質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精的1:1的混合液作為解離液;另還需用清水進(jìn)行漂洗.為了使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采用的方法是每組裝片觀察多個(gè)視野,然后計(jì)算平均值.
(2)當(dāng)鉻離子濃度為零時(shí),細(xì)胞分裂指數(shù)約為千分之二十五,即處于分裂期的細(xì)胞少,這說明分裂間期在細(xì)胞周期中所占的比例大.
(3)由圖1可知,隨著鉻離子濃度的提高,細(xì)胞的分裂指數(shù)越來越低,并且下降率越來越大,因此可得鉻離子能抑制細(xì)胞分裂,濃度越大抑制越強(qiáng)高濃度的鉻抑制了細(xì)胞的有絲分裂,所以微核率下降.
(4)根據(jù)題意可知,鉻離子能作用于染色體,因此有可能誘發(fā)基因突變,而基因突變是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下不可見.
故答案為:
(1)解離、漂洗、染色、制片(缺一不得分) 質(zhì)量濃度為0.01g/mL(0.02g/mL)龍膽紫(醋酸洋紅)溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精(缺一不得分)每組裝片觀察多個(gè)視野
(2)分裂間期在細(xì)胞周期中所占的比例大
(3)鉻離子能抑制細(xì)胞分裂,濃度越大抑制越強(qiáng)高濃度的鉻抑制了細(xì)胞的有絲分裂,所以微核率下降
(4)有可能 因?yàn)殂t離子能作用于染色體,可誘發(fā)基因突變,但是由于基因突變是分子水平的變化,在光學(xué)顯微鏡下不可見
點(diǎn)評:本題考查了觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力、析圖能力和理解能力,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物固氮的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、與豆科植物共生的根瘤菌能以氮?dú)鉃榈?/span>
B、自生固氮微生物的代謝類型均為自養(yǎng)需氧型
C、土壤中的根瘤菌不能固定N2
D、固氮微生物能將大氣中的N2還原成NH3

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于某動(dòng)物細(xì)胞分裂問題
有甲乙丙三個(gè)圖,甲圖示骨髓細(xì)胞有絲分裂中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線,乙丙圖示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.請分析回答下列問題:

(1)骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是
 
 小時(shí);據(jù)圖甲判斷正確的是
 

A.染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段               B.Ⅱ段無mRNA的合成
C.Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體         D.基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段
(2)在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
 

A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂             B.細(xì)胞板的出現(xiàn)和核膜核仁的再現(xiàn)
C.染色體數(shù)加倍和染色單體形成             D.染色體復(fù)制和中心粒倍增
(3)下列關(guān)于圖乙丙兩圖敘述錯(cuò)誤的是
 
.(多選)
A.圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C.同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D.若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖丙是卵細(xì)胞,則圖乙是次級卵母細(xì)胞
(4)將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的肝細(xì)胞(2n=8)移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂.根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是
 


A.8個(gè)b                              B.4個(gè)a  4個(gè)b
C.4個(gè)b,4個(gè)c                       D.b+c=8個(gè),但b和c數(shù)目不確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題:
為探究光合作用有關(guān)問題,某研究學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、研究人工補(bǔ)光和通風(fēng)等對大棚蔬菜凈光合速率的影響:
在同一基地中隨機(jī)選擇三個(gè)蔬菜大棚,編號a、b、c;大棚a不蓋膜(自然通風(fēng)),大棚b蓋膜,大棚c蓋膜并在白天人工補(bǔ)光;定時(shí)測定三個(gè)大棚內(nèi)蔬菜的凈光合速率,結(jié)果如圖1所示(假設(shè)植株大小一致,生長正常,栽培管理?xiàng)l件相同):
(1)比較曲線a與曲線b,曲線b的峰值低于曲線a,其中兩個(gè)主要決定因素是
 
、
 
.曲線b的“午休”現(xiàn)象相對不明顯,其可能原因是
 

(2)曲線c凈光合作用強(qiáng)度高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照使光反應(yīng)產(chǎn)生更多的
 
用于暗反應(yīng).
(3)大棚a中的植物在中午12點(diǎn)時(shí),光合總產(chǎn)量相對值為
 
,大棚b中植物在中午12點(diǎn)的光合總產(chǎn)量相對值較大棚a植物為
 
(高\(yùn)低\相等\不能確定).
(4)7點(diǎn)時(shí)與18點(diǎn)時(shí),大棚b中植物的凈光合作用強(qiáng)度大于a,其主要原因可能分別是
 
、
 

Ⅱ、該研究學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.
(5)下列分析正確的是
 
(多選)
A、葉片光合速率隨著干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢
B、葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C、實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D、實(shí)驗(yàn)2~4d,光合速率下降可能是由于葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位,土壤微生態(tài)直接影響根部病害的嚴(yán)重程度.請回答問題.
(1)達(dá)到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡,有益微生物通過產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖,從而在微生物之間的
 
中占有優(yōu)勢.
(2)與施用有機(jī)肥的農(nóng)田相比,施用化肥的農(nóng)田中農(nóng)作物易發(fā)根部病害.這是因?yàn)橥寥牢⑸锏耐饔妙愋投酁?div id="n5f04of" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,有機(jī)物輸入的不足會(huì)對土壤微生態(tài)的穩(wěn)定產(chǎn)生明顯影響,使得從
 
獲取有機(jī)物的寄生微生物快速繁殖.
(3)為治理根部病害,有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來殺菌的辦法,卻造成了病害越來越嚴(yán)重的局面,原因是:一方面,由于農(nóng)藥的
 
作用而保留了
 
的病原微生物;另一方面,
 
大量死亡造成病原微生物失去限制.這種方法還會(huì)污染無機(jī)環(huán)境,并且通過
 
傳遞給人類,危害健康.
(4)下列做法中,改善土壤微生態(tài)的合理措施是
 

A.增施有機(jī)肥    B.施用有益菌菌劑     C.換用其他農(nóng)藥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,丙圖是綠色植物新陳代謝的圖解.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的“光合作用速率”指的是
 
光合速率(填“凈”或“真正”),B點(diǎn)光合作用的速率主要受
 
的限制,據(jù)此原理在冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可采用哪些措施提高農(nóng)作物產(chǎn)量?
 
.在溫度為30℃的情況下,若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)
 

(2)乙圖表示光照強(qiáng)度為B時(shí),植物光合速率隨溫度的變化曲線.請據(jù)甲圖,在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度(10℃~30℃)下,光合速率的變化曲線.
 

(3)丙圖中,③和⑦過程發(fā)生的場所分別是
 

(4)對于旺盛生長的植物而言,②和④兩個(gè)過程形成ATP較多的是
 

(5)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),也可以進(jìn)行⑨過程,此時(shí)人體依靠
 
來維護(hù)內(nèi)環(huán)境pH的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)光合作用的問題.
將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.
(1)在ab段,I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有
 
(多選).
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     B.葉綠體基質(zhì)
C.類囊體         D.線粒體內(nèi)膜
E.線粒體基質(zhì)
(2)該植株在點(diǎn)
 
時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變),c點(diǎn)應(yīng)向
 
移.
(3)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量
 
(填“高”或“低”).
(4)若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,兩組相比,此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率
 
Ⅰ組植株.
A.大于        B.等于       C.小于         D.不確定
做出上述判斷的理由是
 

(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是
 

(6)如果凈光合速率測量指標(biāo)是二氧化碳吸收量,單位為克/小時(shí),光照強(qiáng)度維持d點(diǎn)強(qiáng)度2小時(shí),植物I積累的葡萄糖為
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的過程,正確的是( 。
A、DNA復(fù)制時(shí),親代DNA中只有一條鏈?zhǔn)悄0彐?/span>
B、轉(zhuǎn)錄時(shí),在RNA聚合酶催化下將核糖核苷酸連接成RNA
C、DNA復(fù)制主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
D、逆轉(zhuǎn)錄時(shí),以周圍游離的脫氧核糖核酸為原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者在有氧和無氧狀態(tài)下以少量葡萄糖分別培養(yǎng)等量的酵母菌,待碳源耗盡時(shí)分別測定培養(yǎng)液中酵母菌的生長量(干重)和酒精量,下列描述正確的是( 。
A、有氧條件下比無氧條件下生長量多,酒精產(chǎn)量少
B、有氧條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量為J型增長
C、酵母菌的有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行,無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、將適量的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中,溶液呈灰綠色

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同步練習(xí)冊答案