組別 | 處理方式 | 檢測結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)組 | 用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞 |
對照組 | 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) | 淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞 |
A. | 實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的抗體 | |
B. | 經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)組檢測結(jié)果可知,培養(yǎng)后的“部分淋巴細(xì)胞”是效應(yīng)T細(xì)胞,結(jié)合所學(xué)知識可知該類細(xì)胞具有裂解肺癌細(xì)胞和分泌淋巴因子的雙重能力,而“胸腺淋巴細(xì)胞”是T細(xì)胞,M淋巴細(xì)胞相當(dāng)于吞噬細(xì)胞起識別呈遞抗原作用.
解答 解:A、由于本實(shí)驗(yàn)未涉及效應(yīng)B細(xì)胞,故不可能存在抗體,A錯(cuò)誤;
B、經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞(T)增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,B正確;
C、實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞,使之增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題借“探究脾臟中某種淋巴細(xì)胞在免疫應(yīng)答中的作用”創(chuàng)設(shè)新情境,實(shí)際考查“人體的特異性免疫過程”的知識理解能力和對新情景(包括實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果)的信息獲取能力,屬于免疫部分的信息中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體免疫過程的第二道防線發(fā)揮作用時(shí)病原體還未進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 特異性免疫中,通過細(xì)胞免疫阻止病毒類抗原進(jìn)入寄主細(xì)胞 | |
C. | 中性粒細(xì)胞參與人體的第三道防線 | |
D. | 給被狗咬的病人注射相應(yīng)的抗體屬于被動免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸 | |
B. | 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA | |
C. | 該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 | |
D. | 連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占$\frac{1}{2}$n+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) | |
B. | 胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常囊胚或者桑葚胚 | |
C. | 用激素同時(shí)處理供體和受體,保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致 | |
D. | 體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到原腸胚才可移植到母體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小球藻和魚腥藻存在競爭關(guān)系 | |
B. | 魚腥藻沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),魚腥藻會保持“J”型增長 | |
D. | 檢測培養(yǎng)液中藻類的密度的方法是抽樣檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,酶濃度屬于無關(guān)變量 | |
B. | 觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞始終是活的 | |
C. | 用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖,溶液顏色由無色變?yōu)榇u紅色 | |
D. | 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌種群數(shù)量,獲得的是活菌數(shù)目 |
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