【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯誤的是

A. 植物汁液中的蔗糖是在葉綠體內(nèi)合成并往外運輸?shù)?/span>

B. 楓樹葉變紅可能與液泡中色素有關(guān)

C. 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D. 有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有合成磷脂的酶

【答案】A

【解析】在葉綠體中可以暫時合成淀粉，之后淀粉分解成磷酸丙糖，以磷酸丙糖的形式運出葉綠體，磷酸丙糖再在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖，A錯誤；楓樹葉變紅與液泡中色素有關(guān)，B正確；核糖體是顆粒狀的細(xì)胞器，由rRNA和蛋白質(zhì)組成，具有特定的空間結(jié)構(gòu)，C正確；光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能多種多樣，既參與糖原的合成，又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病遺傳系譜圖，有關(guān)基因用A和a表示，下列說法錯誤的是

A. 此病屬于常染色體隱性遺傳病

B. 7號為雜合子的概率為2/3

C. 7號8號結(jié)婚，出生的女兒12號為雜合子的概率為3/5

D. 假如10號攜帶色盲基因，則13號同時患兩種病的概率為1/44

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖2是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmolL﹣1NaCl溶液濃度相當(dāng)

B. 250mmolL﹣1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D. 外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）
A.尿檢出現(xiàn)尿糖則能推斷出此人為糖尿病病人
B.小明迅速奔跑時產(chǎn)熱增加，其體溫就會不斷升高
C.抗原具有異物性，即抗原都是進入機體的外來物質(zhì)
D.過敏反應(yīng)、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫過強引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物部分生理過程，該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放-請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中ab表示的兩個生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生的場所分別是 。

（2）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移途徑是 。

（3）植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是 。白天這類植物進行光合作用所需的C02還可以由圖中 過程產(chǎn)生（填數(shù)字）。

（4）圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是 （用字母和箭頭表示）。

（5）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是 (填數(shù)字）

（6）在一定濃度的COj和適當(dāng)?shù)臏囟?/span>(25℃)條件下，測定該植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下 表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。


光合速率與呼吸速率相
等時光照強度/klx

光飽和時光
照強度/klx

光飽和時CO2吸收量
(mg/100cm2葉.h)

黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100 葉. h)

小
麥

3

9

32

8

當(dāng)光照強度為3 klx時，小麥固定的CO2的量為 （mgCO2/100cm2葉.h），當(dāng)光照強度為9 klx時，小麥固定的CO2的量為 （mgCO2/100cm2葉.h ）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答有關(guān)問題：

（1）如圖甲所示，實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；6天后種子重量減少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 。

（2）據(jù)圖乙分析，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，若白天溫室溫度高于5℃，則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ，為獲得最大經(jīng)濟效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（3）圖乙C點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動方向是 ，圖中 （填字母）點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為Δh,此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，攝子，刀片，吸水紙，擦鏡紙, 滴管，記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KN03溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面髙度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號）

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲表示葉綠體模型圖，乙表示綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答。

（1）甲圖中，___________________（填序號）能增大葉綠體的膜面積。將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。發(fā)生在③處的乙圖的_______________（Ⅰ、Ⅱ）階段。

（2）乙圖中，Ⅱ階段進行需要I階段提供的[ ]的_____________和④。過程IV稱為____________，其代謝產(chǎn)物[⑦]是____________（用化學(xué)式表示）。

（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致乙圖中［⑥］____________供應(yīng)大大減少，細(xì)胞內(nèi) C5的含量隨之____________（增加、減少）。

（4）若乙圖中Ⅱ階段被抑制，可能的外部影響因素有_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）。在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表：

注：O2相對變化量，+表示增加，﹣表示減少。

（1）實驗中加入NaHCO3溶液的作用是 。

（2）實驗中第9組的作用既可以作為 ，又可以測________________。

（3）在綠光條件下，消耗[H]的場所是 。

（4）在紅光條件下，該植物經(jīng)過2小時光合作用，制造氧氣總量相對值是 。

（5）如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案