【題目】回答下列遺傳學(xué)問(wèn)題:

1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為______________________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為___________________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

2)已知某種昆蟲(chóng)的有眼(A)與無(wú)眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三個(gè)純合品系:①AAbbEE、②aaBBEE③AABBee。(假定不發(fā)生染色體變異和染色體交換。)如果A/aB/b、E/e這三對(duì)等位基因都位于常染色體上,請(qǐng)以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定這三對(duì)等位基因是否分別位于三對(duì)染色體上。_____________(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)。

【答案】抗病黃果少室 aaBBddAAbbDD 8 279993331 讓①和②雜交、①和③雜交、③和②雜交。得到的子一代均為兩對(duì)基因雜合和一對(duì)基因?yàn)轱@性純合子的個(gè)體,讓F1自由交配獲得F2,若均出現(xiàn)9331的性狀分離比,則每組中雜合的兩對(duì)基因位于非同源染色體上,以此類(lèi)推,①和②雜交組證明A/a、B/b位于非同源染色體,①和③雜交組證明E/e、B/b位于非同源染色體,③和②雜交組證明A/a、E/e位于非同源染色體。由此證明,三對(duì)基對(duì)同源染色體上。反之,則不分別位于三對(duì)同源染色體上。

【解析】

證明分離和自由組合定律的方法:植物常用自交法進(jìn)行驗(yàn)證,根據(jù)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,若雜合子自交后代表現(xiàn)型比例為31,則該性狀的遺傳符合分離定律,根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若雜合子自交后代表現(xiàn)型比例為9331,則兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律。

題意分析,若要研究某種昆蟲(chóng)的有眼(A)與無(wú)眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對(duì)等位基因的位置關(guān)系,設(shè)計(jì)①×②、②×③、①×③三個(gè)雜交組合,分別得到F1,讓F1個(gè)體自由交配獲得F2,若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9331,則可確定這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)染色體上;若出現(xiàn)其他結(jié)果,則可確定這三對(duì)等位基因不是分別位于三對(duì)染色體上。

1)現(xiàn)有番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,相關(guān)基因分別用A、a表示, Bb表示、和D、d表示。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,通常的做法是選擇相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交,觀察后代的性狀表現(xiàn),這里選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和抗病黃果少室的兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,若F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定抗病對(duì)感病、紅果對(duì)黃果、少室對(duì)多室為顯性,據(jù)此可確定以上兩個(gè)親本的基因型為aaBBdd(感病紅果多室)和AAbbDD(抗病黃果少室)。讓F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有 8種,且它們的比例為279993331 ,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

2)有某種昆蟲(chóng)的性狀有眼(A)與無(wú)眼(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)、正常翅(E)與斑翅(e)這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)用三個(gè)純合品系:①AAbbEE、②aaBBEE、③AABBee來(lái)證明三對(duì)等位基因的位置關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

若三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體.上,則符合自由組合定律。若三對(duì)基因有兩對(duì)或者三對(duì)連鎖位于同一對(duì)染色體.上,則不符合自由組合定律。題意顯示A/a、B/bE/e三對(duì)基因都位于常染色體上,所以我們不用考慮正交、反交,在不發(fā)生染色體變異和染色體交換的情況下,讓①和②雜交、①和③雜交、③和②雜交。得到的子一代均為兩對(duì)基因雜合和一對(duì)基因?yàn)轱@性純合子的個(gè)體,讓F1自由交配獲得F2,若均出現(xiàn)9331的性狀分離比,則每組中雜合的兩對(duì)基因位于非同源染色體上,以此類(lèi)推,①和②雜交組證明A/aB/b位于非同源染色體,①和③雜交組證明E/e、B/b位于非同源染色體,③和②雜交組證明A/a、E/e位于非同源染色體。由此證明,三對(duì)基對(duì)同源染色體上。反之,則不分別位于三對(duì)同源染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生甘藍(lán)的一次變異導(dǎo)致某mRNA上一個(gè)編碼氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)變?yōu)榻K止密碼子,導(dǎo)致植株形成大量的生殖枝,經(jīng)過(guò)人工選擇成為花椰菜這個(gè)甘藍(lán)亞種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.花椰菜相應(yīng)基因合成的mRNA比野生甘藍(lán)的短

B.花椰菜的產(chǎn)生是由基因突變?cè)斐傻?/span>

C.野生甘藍(lán)和花椰菜之間可能不存在生殖隔離

D.突變后,mRNA編碼的肽鏈的氨基酸數(shù)比野生甘藍(lán)的少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽分通過(guò)多種脅迫方式傷害植株,如滲透脅迫,離子脅迫等。鹽脅迫對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育最普遍和最顯著效應(yīng)是抑制植物生長(zhǎng),降低植物生物量。細(xì)胞分裂素對(duì)提高植物抗逆性具有重要作用。研究表明,通過(guò)丙酮將細(xì)胞分裂素滲入種子,可減輕NaCl對(duì)萵苣種子萌發(fā)的抑制作用,提高種子發(fā)芽率。

1)滲透脅迫中土壤滲透壓升高導(dǎo)致細(xì)胞____________________,引起植物生理性缺水;離子脅迫造成植株細(xì)胞膜損傷,___________________功能降低,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)離子穩(wěn)態(tài)失衡,影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。

2)細(xì)胞分裂素可以減輕鹽分對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用,此外,另一種促進(jìn)種子萌發(fā)的植物激素是_____________________,該激素主要在____________________合成(填部位名稱(chēng))。

3)研究發(fā)現(xiàn),低濃度細(xì)胞分裂素處理有利于子葉有機(jī)物質(zhì)積累及轉(zhuǎn)運(yùn),為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng),提高幼苗抗逆性;當(dāng)細(xì)胞分裂素濃度過(guò)高時(shí),導(dǎo)致植株細(xì)胞內(nèi)各種酶活性降低,加速幼苗衰老。據(jù)此分析,在非鹽脅迫下植物幼苗移栽過(guò)程中,是否需要添加細(xì)胞分裂素促進(jìn)植物幼苗生長(zhǎng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柍晒沂境鰞纱筮z傳定律的原因的敘述中,不正確的是(

A.選用自花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料,豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B.在分析生物性狀時(shí),首先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行研究,然后研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離和自由組合現(xiàn)象,從中找出規(guī)律

D.科學(xué)運(yùn)用了“假說(shuō)演繹法”,創(chuàng)設(shè)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,從中找出了規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶中含有雙歧桿菌,雙歧桿菌是一種重要的腸道有益微生物,具有生物屏障、促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收、抗腫瘤、增強(qiáng)免疫力、改善胃腸道功能、抗衰老等多種重要的生理功能。某學(xué)習(xí)小組在課余時(shí)間做了培養(yǎng)雙歧桿菌和制作酸奶的實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題:

1)制備固體培養(yǎng)基的步驟為計(jì)算稱(chēng)量溶化__________倒平板。在倒平板的過(guò)程中,如果將培養(yǎng)基濺在皿蓋和皿底之間的部位,這個(gè)平板就不能用來(lái)培養(yǎng)微生物,原因是__________。

2)對(duì)培養(yǎng)基上接種的雙歧桿菌計(jì)數(shù)應(yīng)該采用的接種方法是__________。利用該方法進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),得到的數(shù)值往往比真實(shí)值偏__________(填“大”或“小”),導(dǎo)致此結(jié)果的原因是__________。培養(yǎng)基上接種雙歧桿菌后,還要用空白培養(yǎng)基做對(duì)照,目的是__________

3)學(xué)習(xí)小組篩選出合適的雙歧桿菌用于制作酸奶,為了防止其他雜菌污染,在牛奶中加入了抗生素,結(jié)果在制作酸奶時(shí)沒(méi)有成功,原因是__________。

4)在制作酸奶過(guò)程中,除了要對(duì)培養(yǎng)裝置提供適宜的溫度外,還要對(duì)盛有牛奶的裝置加蓋密封,由此可以得出雙歧桿菌屬于__________(填“好氧”“厭氧”或“兼性厭氧”)菌。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.雜合子自交后代都是雜合子

B.雜合子自交后代都是純合子

C.純合子自交后代中有雜合子

D.雜合子測(cè)交后代中有純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”。下列有關(guān)人和綠色植物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是(

A.氧氣進(jìn)入人體組織細(xì)胞需要消耗ATP

B.葉肉細(xì)胞在無(wú)氧條件下不能合成ATP

C.光反應(yīng)中ATP的合成需要葉綠體內(nèi)的色素吸收光能

D.在饑餓狀態(tài)下,人體內(nèi)ATP的含量難以維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類(lèi)型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在衰老細(xì)胞中

B. 小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

C. 被病原體感染細(xì)胞的清除過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

D. 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過(guò)程,屬于細(xì)胞非正常死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)(甲實(shí)驗(yàn))和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(乙實(shí)驗(yàn))的敘述,正確的是(

A.甲實(shí)驗(yàn)的32P標(biāo)記組,沉淀物的放射性強(qiáng)度與攪拌、離心無(wú)關(guān)

B.甲實(shí)驗(yàn)的35S標(biāo)記組,沉淀物具有放射性與保溫時(shí)間較長(zhǎng)有關(guān)

C.乙實(shí)驗(yàn)中的體內(nèi)轉(zhuǎn)化,未死亡小鼠體內(nèi)未發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

D.乙實(shí)驗(yàn)中的體外轉(zhuǎn)化,證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

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