【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中字母表示不同類型的細(xì)胞,數(shù)字表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.只有a、b、c三類細(xì)胞才能識(shí)別抗原
B.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由細(xì)胞b直接分化形成
D.c、d細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA不同

【答案】B
【解析】解:A、免疫細(xì)胞中,只有漿細(xì)胞沒有識(shí)別能力,其他細(xì)胞均有識(shí)別抗原的能力,A錯(cuò)誤; B、①和②過程屬于反應(yīng)階段,都需要抗原的刺激才能發(fā)生,B正確;
C、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞直接分化形成,C錯(cuò)誤;
D、c、d是由同一個(gè)受精卵分裂而來的,所以它們的核DNA是相同的,而c、d的功能各不相同的根本原因是基因選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示光合作用的過程,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的酶分布在____________________________

(2)寫出圖甲中所示物質(zhì):①___________,④_____________,D過程名稱為_____________。

(3)A過程的能量變化是______________

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是______________________________。

(5)比較圖乙Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 ________________________________

(6)將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)C3的變化是____,C5的變化是____。

(7)在高等植物細(xì)胞中, 光合作用需要的CO2除來自大氣外還來源于___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量.下圖l表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中A代表攝入量,①~⑦表示能量的具體數(shù)值.圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況.

種群

同化能量

1.1×108

2.0×107

1.4×109

9.0×107

3.4×106


(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)
(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的 , 若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化.
(3)圖l中(填字母)=2×107 , C表示
(4)圖2中點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型.
(5)乙種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別,這屬于信息傳遞,說明離不開信息傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光通過三棱鏡能顯示七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于

A. 綠色區(qū) B. 紅光區(qū)和綠光區(qū)

C. 藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū) D. 紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。

(1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號(hào))。

(2)圖2細(xì)胞的名稱是_________________,若圖3為有絲分裂過程,則EF段對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有__________(填編號(hào))。

(3)若圖3為減數(shù)分裂過程,則_______段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。此時(shí),細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(
A.甲圖可表示氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)ATP濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系
B.乙圖表示的運(yùn)輸方式不受載體蛋白的影響
C.丙圖所示的生理過程中,a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸
D.丁圖可表示胃蛋白酶活性與pH的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析,正確的是( 。
A.利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響④
B.圖中的①為出生率,②為死亡率
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.春運(yùn)期間,北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),它們之間有的具有協(xié)同作用、有的具有拮抗作 用等等.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.NAA與丙是同種化學(xué)物質(zhì)
B.甲乙之間具有拮抗作用
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲、乙和丙均不能代表乙烯

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