【題目】近年來發(fā)展起來的基因工程、細胞工程和胚胎工程技術為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,al-抗胰蛋白酶是人的肝臟產(chǎn)生的一種糖蛋白,缺乏會引起肺氣腫。科學家利用一定技術手段從羊分泌的乳汁中提取的al-抗胰蛋白酶來生產(chǎn)該種藥物。回答下列問題:

(1)基因表達載體的組成中除了al-抗胰蛋酶基因外,還要有________(答出兩點)和標記基因等,其中標記基因的作用是_________。

(2)若在構建基因表達載體時可選用下列四種限制酶中的任意兩種來切取目的基因,四種限制酶的識別序列如下圖,為防止目的基因酶切后的片段自身環(huán)接,可選用的限制酶組合是______________。

A.①② B.①③ C.②④

(3)導入目的基因的受精卵通過早期胚胎培養(yǎng),一般發(fā)育到_________階段,通過胚胎移植到受體子宮孕育。為選育出能泌乳的雌羊,移植前須從胚胎的_________部位取樣,做DNA分析鑒定性別。

(4)要同時獲得多只與此轉基因羊遺傳物質相同的小羊,可對胚胎進行胚胎分割,此時要注意_______,否則會________。此外,還可利用此轉基因羊的體細胞,運用_________獲得與此轉基因羊核遺傳物質相同的小羊。

【答案】 啟動子、終止子 鑒別受體細胞中是否含有目的基因(或鑒別受體細胞中是否導入目的基因) B、C 桑椹胚或嚢胚 滋養(yǎng)層 將內細胞團均等分割 影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育 體細胞核移植技術

【解析】試題分析:根據(jù)題意可知,al-抗胰蛋白酶是肝臟產(chǎn)生的一種糖蛋白即該基因在肝細胞中選擇性表達,可利用反轉錄法獲取目的基因時需先在肝臟細胞中提取其mRNA通過反轉錄產(chǎn)生cDNA,再通過PCR技術進行快速擴增為了使al-抗胰蛋白酶基因在乳腺細胞中表達,需要將其與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組,構建基因表達載體,然后通過顯微注射技術,導入受精卵中。當受精卵發(fā)育成早期胚胎后,再通過胚胎移植到受體母羊的子宮內,完成后期發(fā)育,直至分娩產(chǎn)出轉基因小羊。

(1)將目的基因——al-抗胰蛋白酶基因插入到運載體中時,為了保證其能在羊的乳腺細胞內特異性表達,構建的基因表達載體除含有目的基因外,還需要含有乳腺蛋白基因的啟動子、終止子以及鑒定目的基因是否導入受體細胞的標記基因等組件。

(2)為了防止目的基因被酶切后的片段自身環(huán)接在構建基因表達載體時可選用兩種不同的限制酶來切取目的基因,其要求是兩種限制酶切出的目的基因兩端的黏性末端露出的堿基序列不能相同,對比圖示所給的四種限制酶的識別序列分析,可以選擇①③兩種,也可選擇②④兩種,所以正確答案為B、C。

(3)牛和羊的胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚,再進行胚胎移植;DNA分析鑒定性別須從胚胎的滋養(yǎng)層部位取樣這樣既保證了遺傳信息一致,又不影響內細胞團進一步發(fā)育。

(4)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。此外,還可利用此轉基因羊的體細胞,運用體細胞核移植技術獲得與此轉基因羊遺傳物質相同的小羊。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人腦各部分對生命活動的調節(jié),錯誤的敘述是( )

A. 大腦皮層有言語區(qū)

B. 小腦有維持身體平衡的功能

C. 腦干是調節(jié)軀體運動的低級中樞

D. 下丘腦具有調節(jié)體溫、水平衡的功能

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【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當血漿中H2CO3含量減少時,則形成堿中毒。這個事實表明,某些無機鹽的作用是

A. 維持血漿正常濃度 B. 維持血漿酸堿平衡

C. 影響細胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內CO2的濃度變化情況,繪制成如圖所示曲線,下列有關說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述正確的是(  )

A. a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

C. c圖細胞分裂后將產(chǎn)生兩個染色體數(shù)目不同的細胞

D. d圖細胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某一果蠅(2n=8)體內細胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖,圖2所示為該果蠅體內某一細胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是

A. 正常情況下,AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會、分離,BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同

B. 圖2代表的細胞為極體,出現(xiàn)在圖1的EF段,產(chǎn)生的子細胞全部異常

C. 觀察100個圖2細胞所示時期的細胞,發(fā)現(xiàn)5個出現(xiàn)了圖2所示情況,則異常細胞比例為5%

D. 圖1中AB、EF和IJ段細胞含DNA分子數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細胞核中 DNA 的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是_____

(2)丙圖中①→②表示的遺傳物質變化過程發(fā)生在乙圖的_____(填字母),②→③ 表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的_____期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的_____(填序號)區(qū)細胞為材料。

(3)從根尖取一細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明植物細胞具有_________性; 克隆羊多莉的成功誕生說明動物的______具有該特性。

(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,制作臨時裝片的操作步驟是_____,解離的目的是:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若將該動物的胚胎干細胞放在含有32P 的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期后,轉移至不含有32P 的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期,則移向細胞同一極的染色體中,含32P 的染色體有_____條。

(2)若圖B 細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是:

_____或②_____。

(3)D圖坐標中染色體數(shù)與核 DNA 數(shù)之比y1和 y2依次為1/2、1,請在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中"染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。(圖中MI為減數(shù)第一次分裂) __________

(4)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與 AB形成有關的細胞圖)

_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。下列相關敘述中,錯誤的是

A. 沖洗葡萄時不能次數(shù)過多,否則果酒的制作會失敗

B. 根據(jù)圖1可知,利用葡萄制作果醋時,必須先進行酒精發(fā)酵然后再進行果醋發(fā)酵

C. 圖2中的裝置中排氣口彎曲可防止被空氣中的雜菌污染

D. 制作果酒要關閉充氣口、打開排氣口,制作果醋時充氣口和排氣口都要打開

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