A. | 圖甲所示過程是質(zhì)壁分離的復原,原理是滲透作用 | |
B. | 圖乙所示裝置,溫度恒定時液滴移動的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢 | |
C. | 鑒定圖丙中③的本質(zhì)可用斐林試劑代替雙縮脲試劑 | |
D. | 如果圖丙所示的是突觸后膜,則⑤所處的液體屬于內(nèi)環(huán)境 |
分析 1、分析圖甲:成熟的植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的原理:(1)外因:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復原.(2)內(nèi)因:原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大.圖甲所示過程是質(zhì)壁分離的復原,原理是滲透作用.
2、分析題圖乙:圖示是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,該裝置中的酵母菌進行的是無氧呼吸,酵母菌細胞無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳,因此有色液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量.
分析圖丙:該圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖:圖中:①是分子間隙、②是磷脂分子、③是蛋白質(zhì)分子、④是磷脂雙分子層、⑤是糖鏈,位于細胞膜的外側(cè),據(jù)此答題.
解答 解:A、看圖可知:圖甲所示過程是質(zhì)壁分離的復原,原因是:細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復原,原理是滲透作用.A正確;
B、根據(jù)試題分析,有色液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量,溫度恒定時液滴移動的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢,B正確;
C、圖丙③是蛋白質(zhì),鑒定時不能用斐林試劑代替雙縮脲試劑,C錯誤;
D、如果圖丙所示的是突觸后膜,則⑤位于細胞膜的外側(cè),⑤所處的液體是突觸間隙的組織液,屬于內(nèi)環(huán)境,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因,酵母菌的無氧呼吸、生物膜的結(jié)構(gòu),綜合性較強,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體間相同片段的交換能導致基因重組 | |
B. | 純合子自交后代會隨基因重組而出現(xiàn)性狀分離 | |
C. | 非同源染色體的自由組合能導致基因重組 | |
D. | 同卵雙胞胎的性狀差異是基因重組或基因突變導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此果蠅為雌性果蠅 | |
B. | 染色體3、6之間的交換屬于基因重組 | |
C. | 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上 | |
D. | 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將兔的早期胚胎分割后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子 | |
B. | 將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種 | |
C. | 將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞 | |
D. | 將人的精子與卵細胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時,再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型肺炎雙球菌再次進入人體后,可刺激記憶細胞中某些基因的表達 | |
B. | S型菌與R型菌的致病性差異是由于細胞分化造成的 | |
C. | 肺炎雙球菌利用人體或小鼠細胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | 高溫處理過的S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物的性狀從根本上來說決定于
A.tRNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序
C.DNA上堿基的排列順序 D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”。下列相關(guān)敘述正確的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP中的T代表胸腺嘧啶
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—P~P~P
D.ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸水 | B. | 失水 | ||
C. | 既不吸水也不失水 | D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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