Ⅰ、完成光合作用過(guò)程圖的相關(guān)問(wèn)題:

圖中標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活動(dòng)名稱分別是                         ,標(biāo)號(hào)A、B所代表的物質(zhì)分別是         、           。

Ⅱ、為探究影響光合速率的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度和光照條件下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素包括                    。

⑵據(jù)圖分析O2濃度對(duì)大麥光合速率的影響                                    。

⑶在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科研人員計(jì)劃利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對(duì)玉米光合速率的影響。

材料用具:玉米幼苗多株、適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長(zhǎng)的全部必需無(wú)機(jī)鹽離子)、適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平)、培養(yǎng)裝置、照明燈、O2發(fā)生器等。                   

實(shí)驗(yàn)步驟:

一、組裝3套培養(yǎng)裝置,編號(hào)為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除了規(guī)格上大小相同且滿足實(shí)驗(yàn)需要、既要確保裝置的密封性同時(shí)又便于添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)該滿足條件            以確保植物能進(jìn)行光合作用。

二、向甲、乙、丙中分別加入適量且等量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入等量多株生長(zhǎng)良好且長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗。

三、向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2 ,丙組                作為對(duì)照。

四、在                         條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

五、記錄并比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。

結(jié)果與結(jié)論:(略)。

請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟。

步驟一、                                      

步驟三、                                      

步驟四、                                      

 

【答案】

Ⅰ、 CO2的固定(或固定)  C3的還原(或還原)  葉綠體色素  (CH2O)(或糖類)

Ⅱ、⑴ 植物種類、CO2濃度、O2濃度

⑵ 隨著O2濃度增大,大麥的光合速率反而降低。

⑶步驟一: 透明

步驟三: 充入相同體積的21%的O2

步驟四: 相同且適宜

【解析】Ⅰ從圖可知,A是葉綠體中的色素,B為有機(jī)物,ⅠCO2的固定(或固定),ⅡC3的還原(或還原)。

Ⅱ本題主要考查對(duì)光合作用的相關(guān)內(nèi)容的理解與綜合運(yùn)用。⑴由曲線圖可知,不同植物(如圖中的大麥和玉米)在相同條件下光合速率不同,同一植物在不同的CO2濃度和O2濃度條件下光合速率不同。⑵在21%O2濃度且密閉條件下,裝置內(nèi)的CO2濃度在在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下,將會(huì)很快下降,但由兩曲線圖可知,在其他條件相同時(shí),玉米的光合速率比大麥高得多,另外,玉米能利用較低濃度CO2進(jìn)行光合作用,相比較而言大麥則不能。⑷由題干結(jié)合第⑵小題可知,裝置要保證能控制和測(cè)定氣體濃度,并能進(jìn)行光合作用,故應(yīng)透明且密閉。聯(lián)系題干信息,對(duì)照組應(yīng)充入相同體積的21%O2,這也是正常大氣中的O2濃度。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,各組的條件應(yīng)符合等量最適原則,和平行重復(fù)原則,以避免偶然因素導(dǎo)致的誤差。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(    )

    A.線粒體可獨(dú)立完成有氧呼吸過(guò)程,葉綠體可獨(dú)立完成光合作用過(guò)程

    B.核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成,使生命活動(dòng)更加高效有序

    C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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Ⅰ、完成光合作用過(guò)程圖的相關(guān)問(wèn)題:

圖中標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ所代表的生命活動(dòng)名稱分別是           、            ,標(biāo)號(hào)A、B所代表的物質(zhì)分別是        、          。
Ⅱ、為探究影響光合速率的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度和光照條件下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素包括                   
⑵據(jù)圖分析O2濃度對(duì)大麥光合速率的影響                                   。
⑶在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科研人員計(jì)劃利用下列材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),以進(jìn)一步探究較低和較高氧氣濃度對(duì)玉米光合速率的影響。
材料用具:玉米幼苗多株、適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長(zhǎng)的全部必需無(wú)機(jī)鹽離子)、適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平)、培養(yǎng)裝置、照明燈、O2發(fā)生器等。                   
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、組裝3套培養(yǎng)裝置,編號(hào)為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除了規(guī)格上大小相同且滿足實(shí)驗(yàn)需要、既要確保裝置的密封性同時(shí)又便于添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)該滿足條件           以確保植物能進(jìn)行光合作用。
二、向甲、乙、丙中分別加入適量且等量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入等量多株生長(zhǎng)良好且長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗。
三、向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組               作為對(duì)照。
四、在                       條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
五、記錄并比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。
結(jié)果與結(jié)論:(略)。
請(qǐng)補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟。
步驟一、                                      
步驟三、                                      
步驟四、                                      

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下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(   )

A.線粒體可獨(dú)立完成有氧呼吸過(guò)程,葉綠體可獨(dú)立完成光合作用過(guò)程

B.核膜的存在使轉(zhuǎn)錄和翻譯在不同區(qū)域完成,使生命活動(dòng)更加高效有序

C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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