【題目】如圖所示為油料作物的種子在成熟過程中,4種有機(jī)物(可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪)的變化情況。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖中4代表淀粉,可用碘液來檢查
B. 圖中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪
C. 隨著種子的成熟,含氮化合物主要是磷脂、核酸等
D. 向該類型種子的提取液中滴加蘇丹Ⅲ,溶液將呈紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是
A.都能合成需氧呼吸酶
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。([ ]里填寫字母或數(shù)字, 上填寫文字)
(1)構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架[ ] 。
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的物質(zhì)[ ] 。
(3)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 。
(4)不同細(xì)胞的細(xì)胞膜生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的 種類不同。
(5)桑格和尼克森把細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型稱為_ 。
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【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征
C. 某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息
D. 所有糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能
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【題目】下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 變異對(duì)生物是否有利因生物所處的具體環(huán)境不同而有所差異
B. 自然選擇的方向不同使各地區(qū)的種群基因庫存在差異
C. 人類遺傳病發(fā)病情況與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
D. 21三體綜合征的病因是減數(shù)分裂過程中染色體的聯(lián)會(huì)異常
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【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體。下列表述正確的是( )
A. 若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若將該圖所有的3基團(tuán)去掉,可看作直鏈淀粉的結(jié)構(gòu)模式圖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個(gè)體,由于外界因素的改變,該種群被分割成兩個(gè)種群甲和乙,下圖表示分割后的兩個(gè)種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是
A. T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同
B. T時(shí)刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5
C. T時(shí)刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離
D. 環(huán)境直接通過對(duì)基因型的選擇影響基因頻率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B.基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株
C.細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 都是利用微生物胞內(nèi)酶催化獲得最終產(chǎn)品
B. 通過控制發(fā)酵溫度,可抑制其他微生物的生長繁殖
C. 果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基呈液態(tài),而腐乳發(fā)酵的培養(yǎng)基呈固態(tài)
D. 制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌種屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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