【題目】達(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容是
A. 物種的人工選擇
B. 上帝創(chuàng)造萬物
C. 自然創(chuàng)造萬物
D. 物競(jìng)天擇,適者生存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A. 體外受精后將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”
B. 胚胎發(fā)育到桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔
C. 胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式屬于無性生殖
D. 原腸胚時(shí)期透明帶破裂胚胎從其中伸展出來
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【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,正確的是
A. 酶和ATP的組成元素不可能完全相同
B. 酶和ATP都可以重復(fù)使用
C. 有酶參與的過程一定需要ATP
D. 葉肉細(xì)胞在光下能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
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【題目】達(dá)爾文在1838年就得出了全新的進(jìn)化理論,但并沒有急忙發(fā)表,直到21年后才發(fā)表他的觀點(diǎn)。這主要是因?yàn)?/span>
A. 進(jìn)化論存在理論缺陷
B. 受傳統(tǒng)社會(huì)觀念的制約
C. 理論未得到教會(huì)認(rèn)可
D. 前人已經(jīng)闡述相同思想
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【題目】下圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命過程前后,幾種生物膜面積的變化圖,其中甲、乙和丙表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答問題:
(1)甲表示____________,組成丙結(jié)構(gòu)的主要元素是____________。
(2)乙在該過程中的作用是______________________________。植物細(xì)胞中的乙還與__________________的形成有關(guān)。
(3)該過程中最可能合成的物質(zhì)是______。
A.呼吸酶 B.抗體
C.性激素 D.維生素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
a酶切制產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
2100;1400;1000;500 | 1900;200;800;600;1000;500 |
A. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B. 該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)
C. 僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段
D. 限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體大量運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對(duì)胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖有利于人體恢復(fù)體能
B. 人體內(nèi)胰島素分泌是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 在50100min內(nèi),體內(nèi)胰高血糖素分泌量相對(duì)增加
D. 補(bǔ)充氨基酸后胰島素分泌量變化不大,說明氨基酸濃度變化不是血糖調(diào)節(jié)的主要刺激條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是
A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B. 乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家已經(jīng)成功克隆出一批大熊貓胚胎,離最后獲得大熊貓幼仔只差一步,基本過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲過程可利用顯微注射技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞
B. 乙表示體外培養(yǎng),需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
C. 丙表示胚胎移植,屬于胚胎工程的一項(xiàng)技術(shù)
D. 重組細(xì)胞第一次分裂時(shí)同時(shí)進(jìn)行基因重組
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