【題目】依據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在生物體內(nèi)圖a所示的過(guò)程是________,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_______,其所需的原料是_________,產(chǎn)物是________。
(2)圖b所示的過(guò)程是________,進(jìn)行的場(chǎng)所是________,所需的原料是________,此原料的種類主要有________種,它們的共同特點(diǎn)是____________,結(jié)構(gòu)通式為 。
(3)堿基①②③分別為_(kāi)_______、________、________,圖b中的Ⅰ、Ⅱ分別為_(kāi)_______、________,若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UAC,則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為_(kāi)_______。
(4)若已知R鏈中(A+G)/(T+C)的值為0.8,Y鏈中的(A+G)/(T+C)的值為_(kāi)_______,R、Y鏈構(gòu)成的DNA分子中(A+G)/(T+C)的值應(yīng)為_(kāi)_____________。
(5)人體有的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生圖a和圖b所示的過(guò)程,如 ,其原因
是________________________________________________________________________。
【答案】(1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 核糖核苷酸 RNA
(2)翻譯 核糖體 氨基酸 20 每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子
(3)U G C tRNA 核糖體 AUG
(4)5/4 1 成熟的紅細(xì)胞 沒(méi)有細(xì)胞核無(wú)DNA
【解析】
試題分析:(1)圖a所示的過(guò)程以DNA的一條鏈為模板,據(jù)此可判斷是轉(zhuǎn)錄過(guò)程。轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,所需的原料是核糖核苷酸,產(chǎn)物是RNA。
(2)圖b所示為在核糖體中進(jìn)行的翻譯過(guò)程,其產(chǎn)物是蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)所需的原料是氨基酸;組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的共同特點(diǎn)是:每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式見(jiàn)答案。
(3)圖a所示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,依堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知:堿基①②③分別為U、G、C;圖b所示為翻譯過(guò)程,其中的Ⅰ、Ⅱ分別為tRNA、核糖體;tRNA上與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子,若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UAC,則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為AUG。
(4)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,若已知R鏈中(A+G)/(T+C)的值為0.8,則Y鏈中的(A+G)/(T+C)的值為1/0.8=5/4;R、Y鏈構(gòu)成的DNA分子中,因A=T, C=G,所以(A+G)/(T+C)的值應(yīng)為1。
(5)人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞因沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,也就沒(méi)有DNA,所以不會(huì)發(fā)生圖a和圖b所示的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)程中
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性
C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D.培養(yǎng)至10代以后的傳代細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來(lái) ( )
A. 人的神經(jīng)細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞 C. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 D. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加酶洗衣粉不能用沸水溶解,這說(shuō)明了酶( )
A. 適宜在低溫下催化 B. 作用需適宜的溫度
C. 具有專一性 D. 具有高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.酶在生物體內(nèi)才起催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體體液免疫示意圖,①⑥表示相關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能 、 功能;特異性免疫主要通過(guò) 發(fā)揮作用。
(2)圖中抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生 ,在其作用下,B細(xì)胞經(jīng)過(guò)③ 產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),免疫系統(tǒng)主要通過(guò) (用標(biāo)號(hào)和箭頭表爭(zhēng))發(fā)揮作用。
(3)圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是 ,既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有 。
(4)HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞,進(jìn)而使人體免疫能力幾乎喪失;器官移植時(shí)受體會(huì)對(duì)移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”,此過(guò)程中主要是 免疫起作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀屬于相對(duì)性狀的是
A. 人的身高與體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛
C. 白毛的貓與黑毛的狗 D. 棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是
A.激素d分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
B.飲水過(guò)少時(shí),神經(jīng)垂體合成的激素E可促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水
C.正常人體注射一定量的激素b,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)可使下丘腦分泌的激素a減少
D.上圖所示神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器
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