如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是
          

A.①和②B.②和④
C.③和⑤D.①和④

B

解析試題分析:在減數(shù)第一次分裂過程中由于發(fā)生了同源染色體的分離,因此次級精母細(xì)胞中不含同源染色體;又因?yàn)樵跍p數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂,因此形成的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成相同,故答案最可能選擇②和④。②中染色體的部分黑段部分可以理解為在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了非姐妹染色單體之間的交叉互換。
考點(diǎn):減數(shù)分裂
點(diǎn)評:本題著重考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識,屬于對識記、理解層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是(    )

A.①和②     B.②和④       C.③和⑤       D.①和④

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是

A.①和② 

B.②和④

C.③和⑤ 

D.①和④

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是(  )

          

A.①和②   B.②和④    C.③和⑤         D.①和④

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二第一次質(zhì)量監(jiān)測考試生物試卷 題型:選擇題

如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是(   )

A.①和②           B.②和④           C.③和⑤          D.①和④

 

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