Question

胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用非常重要．如圖為胰島素在機體內(nèi)的作用過程模式圖，據(jù)此請回答下列問題：
（1）由圖示可知胰島素在降低血糖濃度的過程中，胰島素與

 

結(jié)合后，一方面使

 

增加，促進葡萄糖進入細胞，另一方面促進葡萄糖轉(zhuǎn)化成

 

．
（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，這在免疫學上稱為自身免疫病，若給其注射胰島素

 

（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是

 

．
（3）某生物興趣小組同學設(shè)計實驗對過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度進行驗證．實驗材料：健康小鼠若干只、生長激素溶液、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等．實驗步驟：
①將健康小鼠隨機均分為兩組．編號為甲、乙，同時

 

，檢測其血糖含量并作記錄作為初次測量值．
②甲組小鼠注射過量的生長激素溶液，乙組小鼠注射等量的生理鹽水．
③一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量并與

 

進行比較．
④預(yù)期結(jié)果

 

．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、據(jù)圖分析，胰島素與胰素受體結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞氧化分解．
2、該實驗的自變量為生長激素的含量，因變量為血糖含量；實驗中要選擇生長發(fā)育狀況相似的健康動物，平均分組后進行分組處理，一組注射過量生長激素，另一組注射等量生理鹽水，最后觀察小鼠血糖含量．

解答： 解：（1）據(jù)圖分析，胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞，另一方面促進葡萄糖轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)、脂肪、糖原．
（2）體內(nèi)含有胰島素受體的抗體，則胰島素無法與受體結(jié)合，表現(xiàn)出高血糖癥．給其注射胰島素，無法降低血糖．患者在患有糖尿病的同時并發(fā)自身免疫病．
（3）實驗原理是分組對照，驗證過量的生長激素引起胰島素分泌量下降，從而引起血糖濃度無法下降到正常水平．①兩組都注射等量且適量的葡萄糖溶液，測定血糖濃度，作為初次測量值．
③一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量并與初次測量值比較，判斷血糖濃度變化情況（過量的生長激素是否引起胰島素分泌量變化）．
④預(yù)期結(jié)果：一段時間后，對照組血糖降至正常水平，而實驗組由于注射過量的生長激素，可能抑制胰島B細胞分泌胰島素，血糖濃度不能下降到正常水平．
故答案為：
（1）胰島素受體； 細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（細胞膜載體蛋白）  蛋白質(zhì)、脂肪、糖原  
（2）不能   胰島素無法與受體結(jié)合
（3）①給兩組小鼠注射等量且適量的葡萄糖溶液 
③初次測量值   
④甲組小鼠的血糖含量和初次測量值相差不大且高于正常值，乙組小鼠血糖含量正常

點評：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．