【題目】基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1,對(duì)其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，所得到的植株的基因型是

A．AAaaBBbb B．AAAAbbbb

C．AAAABBBB D．aaaaBBBB

【答案】A

【解析】基因型為AAbb和aaBB的植株雜交得F1,F1的基因型為AaBb，對(duì)其幼苗用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理，所得到的植株的基因型是AAaaBBbb，答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是（ ）

A．先天性愚型 B．原發(fā)性高血壓

C．貓叫綜合征 D．苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中c處虛線箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 缺碘時(shí)激素a和b濃度都高于正常水平

C. 寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量上升

D. 從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中只有激素c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的墓志銘是：“他把世界翻了一個(gè)個(gè)，雖然并不完全。”“他把世界翻了一個(gè)個(gè)”是指達(dá)爾文(　　)

A．進(jìn)行了環(huán)球航行和考察

B．開啟了人類科學(xué)的新時(shí)代

C．揭開了工業(yè)革命的序幕

D．推翻了上帝創(chuàng)造萬物學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成及其演替的部分階段。據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖示湖底的群落演替屬于_________演替。在兩種演替方式中，一般情況下該種演替經(jīng)歷的時(shí)間______，速度_________。如果環(huán)境條件適宜該群落最終將演替到森林階段，它對(duì)光能的利用率將___________。

（2）輸入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________。初夏季節(jié)蛙聲一片，這屬于___________信息，它有利于____________。

（3）若要調(diào)查湖泊中某植物的種群密度，通常采用的方法是__________，同時(shí)可依據(jù)_________來預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)，這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感，將興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)。可卡因是一種微細(xì)、白色結(jié)晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺神經(jīng)末梢和阻斷神經(jīng)傳導(dǎo)的作用。如圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)①的名稱是______________，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為______________。這體現(xiàn)了生物膜具有______________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）“癮君子”食毒品可卡因后，可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量____________，増強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出情緒高漲、好動(dòng)、健談、沖動(dòng)、體溫升高、產(chǎn)生幻覺等現(xiàn)象，這是因?yàn)榇藭r(shí)吸食者體內(nèi)____________激素的含量増多。

（3）結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合，使其所在細(xì)胞膜產(chǎn)生興奮，則細(xì)胞膜外的電位表現(xiàn)為__________電位，結(jié)構(gòu)②的化學(xué)本質(zhì)是_______________________。

（4）興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的研究“革命性地將人類從自然的中心”降到“與動(dòng)物同等的地位……科學(xué)地解讀了人類自身的本性”。達(dá)爾文的研究成果是

A. 創(chuàng)立了進(jìn)化論

B. 完善了力學(xué)體系

C. 提出了相對(duì)論

D. 確立了細(xì)胞學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（ ）

A．環(huán)境因素可誘導(dǎo)某基因朝某一方向突變

B．基因突變后遺傳信息不一定改變，但生物的性狀一定改變

C．自然界中所有等位基因產(chǎn)生的根本來源都是基因突變

D．基因突變產(chǎn)生的性狀往往對(duì)個(gè)體的生存是不利的，所以會(huì)阻止生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，嫁接會(huì)影響砧木和接穗（嫁接到砧木上的芽、枝等）的性狀。為研究嫁接后mRNA轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)理，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

(l)嫁接后，在接穗與砧木的接合部分形成____組織，使接合部位的傷口愈合，這時(shí)通過細(xì)胞分裂和____形成新的組織，使接穗和砧木間的韌皮部上下連通。

(2)為研究梨屬特異性Pb基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA（簡(jiǎn)稱PbmRNA）在側(cè)枝中的運(yùn)輸，科研人員以杜梨為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。

①科研人員將枝條的樹皮（含韌皮部）進(jìn)行環(huán)剝，同時(shí)要去除兩道環(huán)剝間的所有葉片，去除葉片的目的是____。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在環(huán)剝當(dāng)日，第 ____ 枝段的韌皮部存在PbmRNA。環(huán)剝后第2天和第4天，____依次消失。隨著環(huán)剝口的愈合，至環(huán)剝后第22天、第32天，第2和3枝段的PbmRNA ____ 。據(jù)此推測(cè)，PbmRNA在韌皮部中的運(yùn)輸方向是____。

(3)為進(jìn)一步研究砧木和接穗間mRNA的傳遞規(guī)律，科研人員將取自鴨梨的接穗嫁接到杜梨上，嫁接后第2、3、7天分別提取接穗部位和砧木部位細(xì)胞的總mRNA，經(jīng)________獲得cDNA，PCR擴(kuò)增后，用特定的限制酶處理，電泳檢測(cè)得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____。

(4)為了驗(yàn)證上述結(jié)論，科研人員利用以下三種煙草作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行嫁接實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)接穗和砧木韌皮部的PbmRNA含量。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選用的砧木和接穗。

實(shí)驗(yàn)材料：野生型煙草、轉(zhuǎn)入Pb基因的轉(zhuǎn)基因煙草、轉(zhuǎn)入空載體的轉(zhuǎn)基因煙草

實(shí)驗(yàn)組：____。

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