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【題目】如圖為某細胞內的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是

A. 過程①在細胞核中進行，過程②在細胞質中進行

B. b鏈為編碼鏈，長度和a鏈相等

C. a鏈通過翻譯過程，可能得到多種蛋白質

D. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對

【答案】C

【解析】本題結合圖形考查原核基因的表達過程，過程①是轉錄，過程②是翻譯，圖中顯示轉錄還沒有結束翻譯就已經開始，說明是原核基因的表達過程，原核細胞沒有細胞核，A錯誤；圖中顯示b鏈為編碼鏈，其互補鏈的一部分為模板轉錄形成mRNA（即a鏈），故b鏈長度比a鏈長，B錯誤；a鏈通過翻譯過程，可得到多條相同的肽鏈，但這些多肽鏈經不同程度的折疊、盤曲可得到多種不同的蛋白質分子，C正確；DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與U配對，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用暗反應的敘述中，不正確的是(　　)

A. 暗反應是一種酶促反應

B. 暗反應是使CO2變成葡萄糖的反應

C. 暗反應是一種循環(huán)進行的反應

D. 暗反應只在暗處進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只白羊都是雜合子（控制毛色的基因位于常染色體上），所生的白羊與一只雜合白羊交配，這對白羊生下黑色雄羊的可能性是

A．1/6 B．1/8 C．1/12 D．1/16

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【題目】連接細胞膜、高爾基體、核膜，使三者相互聯(lián)系，構成一個有機整體的結構是(　　)

A. 中心體 B. 線粒體

C. 內質網 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程，請據圖回答下面的問題：

(1)菊花的組織培養(yǎng)與月季的花藥培養(yǎng)都需要制備____________固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基含有20多種營養(yǎng)成分，在配制培養(yǎng)基母液時常將其配方中的微量元素濃縮____________倍。

(2)用于培養(yǎng)的菊花嫩枝和月季花藥都需要消毒，通常消毒所用的藥劑是________和________。

(3)月季花藥培養(yǎng)選材十分重要，從花期分析需要選取________的花藥；從花蕾分析需要選取____________的花蕾；從花粉發(fā)育時期分析需要選取____________的花粉，從而提高誘導成功率。

(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過____________階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖_________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度_________點表示②處生長素濃度.

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖_________點濃度可表示③側生長素濃度；____點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將_________生長。

（3）能夠促進莖生長的濃度范圍是_________ mol·L﹣1。

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【題目】果蠅的一條染色體上，正�；虻呐帕许樞驗�123-456789，中間的代表著絲粒，下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關敘述錯誤的是（ ）

A．a是染色體某一片段位置顛倒引起的

B．b是染色體某一片段缺失引起的

C．c是染色體著絲粒位置改變引起的

D．d是染色體增加了某一片段引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種核苷酸（圖1）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，已知圖1的右上角部分為腺嘌呤。據圖回答問題：

（1）圖1所示核苷酸的生物學名稱為___________，是構成___________的基本原料。

（2）若圖1為圖2的基本單位，則圖2中①、③、④的中文名稱分別是___________、___________、

___________。

（3）若由圖2中兩條圖示的核苷酸鏈構成一個___________分子，被___________染成綠色。

（4）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構成的核苷酸共有___________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類不同

B. 細胞的衰老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進行具有積極的意義

C. a、b、c都是個體發(fā)育的基礎，c發(fā)生的根本原因是細胞內遺傳物質發(fā)生了改變

D. 與①相比，②的表面積與體積的比值降低，與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱

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