【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成

B．皮下注射后的胰島素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C．人的精子與卵細(xì)胞間的信息傳遞在內(nèi)環(huán)境中完成

D．血漿、尿液、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境

【答案】B

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液組成，是細(xì)胞的生活環(huán)境，A錯(cuò)誤；皮下注射后的胰島素直接進(jìn)入組織液，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；人的精子與卵細(xì)胞間的信息傳遞是依靠二者的相遇時(shí)細(xì)胞膜上糖蛋白完成，C錯(cuò)誤；尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的核苷酸種類(lèi)共有（ ）

A.2種B.4種C.5種D.8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述，正確的是

A.水土流失的沖積物屬于水體污染物

B.為保護(hù)環(huán)境必須杜絕興建排污企業(yè)

C.溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是植被被破壞

D.我國(guó)北方地區(qū)重工業(yè)發(fā)達(dá)導(dǎo)致降酸雨的頻率和酸度比南方大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A. 肌肉注射青霉素

B. 精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞

D. 喝牛奶，進(jìn)入胃中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高一新生在軍訓(xùn)時(shí)腳底部打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來(lái)源于（ ）

A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖

B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 若圖中靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變則可能導(dǎo)致血糖濃度升高

D. 轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A．若a催化的反應(yīng)被抑制，則A消耗速度加快

B．若B大量堆積，則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致

C．當(dāng)圖乙反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶的活性上升

D．酶活性在t1時(shí)比t2時(shí)低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞得更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B. 在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，含有（m-n）個(gè)肽鍵

C. 含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱(chēng)為二肽

D. 氨基酸的脫水縮合時(shí)，產(chǎn)的水中的氧來(lái)自氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活，這種毒素可能作用于細(xì)胞的

A. 核糖體 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案