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【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）①是在上進行的，發(fā)生的能量變化是。

（2）③、④、⑤表示過程。

（3）上述①～⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是（寫代號）。

（4）①產(chǎn)生的ATP去向是，其作用是；③、④、⑤中產(chǎn)生的ATP作用是。

【答案】

（1）葉綠體類囊體薄膜，光能轉化活躍的化學能

（2）有氧呼吸

（3）①③④⑤

（4）用于暗反應，還原三碳化合物，用于綠色植物的生命活動

【解析】

（1）①光反應的場所是類囊體薄膜上，在光反應階段，色素吸收光能轉變成ATP中活躍的化學能．

（2）③④⑤代表有氧呼吸的過程．

（3）①光反應階段產(chǎn)生ATP，③有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生ATP，④有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生ATP，⑤有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生ATP．

（4）光反應的階段產(chǎn)生的ATP為暗反應三碳化合物的還原提供能量；呼吸作用產(chǎn)生的ATP用于各項生命活動．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）該圖表示的是細胞進行有絲分裂的期，依據(jù)是該細胞由發(fā)出形成紡錘體，而且排列在赤道板上。

（2）該細胞有染色體條，1和2是，通常1和2所攜帶的遺傳物質（填“相同”或“不同”）。

（3）該時期的下一個時期染色體、染色單體、核DNA 的比是：。

（4）該細胞繼續(xù)分裂完成，產(chǎn)生的每個子細胞中，有染色體對；有核DNA分子個；染色單體_______條。

（5）該細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細胞名稱叫，其中（填“多”或“少”）數(shù)子細胞進入下一個細胞周期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）

A．細胞凋亡不受環(huán)境因素的影響

B．人的染色體上本來就存在著與癌有關的基因

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞才具有的發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質合成過程中,圖1表示過程。

（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是。

（3）圖2中c表示，甘氨酸的密碼子。

（4）在如圖所示的蛋白質的合成過程中，遺傳信息的流動途徑是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如下圖）。

（1）圖中親本基因型為______和。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循______。（2）F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為______。另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為______ 。