【題目】在生物體的下列生理活動(dòng)過程中，沒有ADP生成的是

A. 漿細(xì)胞分泌抗體 B. 胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解

C. 葉綠體內(nèi)C5的生成 D. 番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收

【答案】B

【解析】試題分析：不需要消耗能量的生理過程，沒有ADP生成。

A．漿細(xì)胞分泌抗體屬于胞吐，需要能量；錯(cuò)誤。

B．胃蛋白酶只是催化蛋白質(zhì)分解，是一個(gè)在消化道中進(jìn)行的酶促反應(yīng)，不消耗細(xì)胞內(nèi)的能量；正確。

C．葉綠體內(nèi)C5的生成需要光反應(yīng)提供的ATP；錯(cuò)誤。

D．番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量；錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一百多年前，人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與 DNA 能完全分開

D. 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員比賽后化驗(yàn)，體液中Ca2+含量太低，導(dǎo)致神經(jīng)和肌肉的興奮性過高而出現(xiàn)抽

搐。這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的生物功能之一是 ( )

A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 B. 維持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 維持細(xì)胞的正常生理功能 D. 調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中__部分所示的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，判斷依據(jù)是①_________�、�_________。

（2）圖中6、12、14合起來(lái)稱___________，其功能是____________________。

（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[]________。

（4）［2］的作用是_________，與之形成有關(guān)的細(xì)胞器是［］____（這種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中存在，且能對(duì)分泌蛋白的分離、包裝）。

（5）觀察活細(xì)胞中的⑨常用的染色劑是_______。

（6）圖中生物膜系統(tǒng)是由________的膜構(gòu)成（填標(biāo)號(hào)）。

（7）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_________，遺傳物質(zhì)都是_________。

（8）用含3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含3H的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出3H在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____________________。（用“→”和序號(hào)標(biāo)示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放后必將引起③興奮
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位
D.③為樹突膜或胞體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命活動(dòng)中，由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 B. 核苷酸、堿基、磷酸

C. 脫氧核糖、堿基、磷酸 D. 核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線．下列分析正確的是（ ）

A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a＞c、d＞b
B.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10﹣10mol/L，則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10﹣10～10﹣8mol/L之間
C.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D.生長(zhǎng)素在F～A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，在A～D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在運(yùn)動(dòng)過程中血糖濃度變化圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）運(yùn)動(dòng)開始血糖濃度下降是由于 ， 之后在cd段血糖濃度變化主要是和兩種激素使血糖上升．
（2）cd段血糖濃度上升后de段再次下降，原因是 ， 這種系統(tǒng)本身的工作效果反過來(lái)作為信息，調(diào)節(jié)系統(tǒng)的過程叫 ．

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