【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，錯(cuò)誤的是

A. —種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)攜帶一種氨基酸

B. tRNA上只有三個(gè)堿基，能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，稱(chēng)之為反密碼子

C. 一個(gè)mRNA分子可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈

D. 大腸桿菌與人體胰島B細(xì)胞翻譯合成肽鏈時(shí)，氨基酸之間的連接方式是相同

【答案】B

【解析】tRNA具有專(zhuān)一性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，A正確；tRNA上有若干個(gè)堿基，其一端相鄰的三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，B錯(cuò)誤；一個(gè)mRNA分子可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條相同的肽鏈，C正確；大腸桿菌與人體胰島B細(xì)胞翻譯合成肽鏈的方式都是脫水縮合，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳴禽是鳥(niǎo)類(lèi)中最善于鳴叫的一類(lèi)．鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)（如圖甲中字母所示）的控制下，通過(guò)鳴管和鳴肌來(lái)完成的．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 ． 該反射的效應(yīng)器是 ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)雄鳥(niǎo)的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥(niǎo)．為探究這種差異的原因，研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖乙所示的結(jié)果．
①此實(shí)驗(yàn)以不同日齡的鳥(niǎo)的腦為材料，制備裝片并染色，然后在顯微鏡下觀察，通過(guò)計(jì)數(shù)神經(jīng)元的（結(jié)構(gòu)）來(lái)統(tǒng)計(jì)HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量．
②圖乙的結(jié)果顯示，10～15日齡時(shí)，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大；隨日齡增長(zhǎng)，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì)是 ．
（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，雄鳥(niǎo)腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān)，而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥(niǎo)體中激素有關(guān)，這類(lèi)激素最可能是 ． 為驗(yàn)證這一觀點(diǎn)，研究人員做了多組實(shí)驗(yàn)，其中一組是選用雌性幼鳥(niǎo)若干只，平均分成兩組．在對(duì)照組幼鳥(niǎo)皮下植入不含激素的包埋物，實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥(niǎo)皮下植入的包埋物．一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組鳥(niǎo)腦中HVC區(qū) ． 若 ， 說(shuō)明上述觀點(diǎn)成立．
本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的包括（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
①排除外源激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③排除包埋物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
④排除激素濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑤減小激素測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑥減小動(dòng)物個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動(dòng)物的數(shù)據(jù)作為參照．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過(guò)程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計(jì)思路是_____________。

（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過(guò)程為__________， 其中不同于圖 2 的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是__________。

（3）科學(xué)家在探究DNA 復(fù)制特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是____________________。若把圖2所示DNA放在含15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制3代， 子代中含14N的DNA所占比例為__________。在DNA復(fù)制過(guò)程中作用于b點(diǎn)的酶是__________。

（4）若通過(guò)“PCR”技術(shù)共得到32個(gè)圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入________個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

（5）若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. HIV是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B. 顫藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

D. 癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)沒(méi)有差別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蘇丹Ⅲ能使細(xì)胞中的油脂呈橘黃色

B. 生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察

C. 染色后需用 95%的乙醇洗去多余的染料

D. 能夠觀察到被染色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料答下列有關(guān)問(wèn)題．
某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究．如圖顯示的是部分研究結(jié)果．（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量）

（1）從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更 ．
（2）從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)．當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生冷覺(jué)的A是；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)會(huì)有一個(gè)短暫的延遲，原因是需要一段時(shí)間．
（2）②的分泌受（填圖中物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是 ．
（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1 000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3/2

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細(xì)胞，飯后一小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3﹣含量較多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案