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【題目】某蛋白質有4條肽鏈組成，共有200個肽鍵，則形成該蛋白質的氨基酸分子數、脫水縮合過程中生成的水分子數、游離的氨基數至少分別是（ ）

A.200、196、200B.204、200、4

C.204、204、4D.204、200、204

【答案】B

【解析】

本題考查了蛋白質的相關知識。

蛋白質由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S�；締挝皇前被�，約20種。其結構特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結在同一個碳原子上。氨基酸經過脫水縮合的方式形成蛋白質；脫水的個數 = 肽鍵個數 = 氨基酸個數n – 鏈數m 。因此，200個肽鍵，4條肽鏈，說明有204氨基酸參與脫水縮合；肽鍵個數等于脫水的個數，所以脫水縮合過程中生成的水分子數為200個；因每條鏈上至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，現有4條肽鏈，說明游離的氨基數至少有4個。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是良好的遺傳實驗材料。研究人員選擇長翅、灰身、杏紅眼的純合果蠅種群（甲）與殘翅、黑身、白眼的純合果蠅種群（乙）雜交，F1表現為長翅、灰身、杏紅眼。F1種群雌雄相互雜交得F2，分別統(tǒng)計F2各對性狀的表現及個體數，結果如下表。

果蠅性狀

翅形（A，a）

體色(E，e)

眼睛顏色

F2的表現

及個體數

長翅

242

殘翅

78

灰身

238

黑身

82

杏紅眼

181

白眼

139

（1）果蠅作為良好的實驗材料的原因是_______________。（答兩點以上）

（2）據表中數據_______(能、不能)判斷兩對基因（A和a，E和e）自由組合，理由是_______________。

（3）請從本實驗中選擇合適的群體，設計雜交實驗，進一步驗證眼睛顏色性狀由2對獨立遺傳(符合自由組合規(guī)律)的基因控制。

實驗方案： ________________________。

預期結果： _________________________。

（4）若體色、眼睛顏色兩對性狀遺傳遵循基因自由組合定律，則理論上F2中黑身、杏紅眼的果蠅個體約有___只。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞中的元素和化合物敘述正確的是

A. 組成所有蛋白質和核酸的元素都是大量元素

B. 組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重比例由高到低依次是C、O、N、H

C. 細胞內含量最多的有機化合物是水

D. 細胞中的脂質和核酸元素組成可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者，細胞膜上也存在大量的蛋白質。請回答下列問題：

（1）細胞膜上的蛋白質種類較多，功能有________（答2點），其功能多樣性的直接原因____________ 。

（2）動物細胞放在清水中容易吸水漲破，研究者提出水分子進入細胞的方式除了自由擴散外，細胞膜上還存在有水通道蛋白，可協(xié)助水分子進入細胞。請設計實驗驗證哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜上存在水通道蛋白（要求寫出實驗思路和預期實驗結果）。________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將經處理破裂后的紅細胞混合液以2 000 r/min的速度離心10 min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下順序依次是

A. 血紅蛋白、甲苯層、其他雜質的暗紅色沉淀物、脂溶性物質的沉淀層

B. 甲苯層、脂溶性物質的沉淀層、血紅蛋白、其他雜質的暗紅色沉淀物

C. 其他雜質的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、甲苯層、脂溶性物質的沉淀層

D. 甲苯層、其他雜質的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、脂溶性物質的沉淀層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關提取和分離血紅蛋白實驗的敘述，錯誤的是

A. 該實驗的材料必須選用雞血

B. 通過透析法可以去除樣品中相對分子質量較小的雜質，此為樣品的粗提取

C. 凝膠色譜法是利用蛋白質的相對分子質量的大小分離蛋白質

D. 電泳法是利用各種分子帶電性質的差異及分子的大小差異分離蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質或結構的檢測方法及結果的敘述，正確的是

A.葡萄糖可與斐林試劑發(fā)生作用，生成橘紅色沉淀

B.唾液淀粉酶遇碘變藍色

C.甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色

D.健那綠染液是專一性染葉綠體的活細胞染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能為生物體具有高度統(tǒng)一性提供證據的是

A.細胞學說的發(fā)現B.昆蟲的翅和鳥的翅結構不同

C.中心法則的發(fā)現D.真核生物均由真核細胞組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的�，F有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確。

（1）材料用具：30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現出相應的癥狀。根據全素培養(yǎng)液和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

（3）方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。

②將30株長勢相同的幼苗分成三等份，分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結果預測和

①______缸內的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而C缸沒有，則說明______；若C缸內蘋果幼苗表現出小葉病，而B缸沒有，則說明______；若B、C兩缸內的幼苗都表現為小葉病，則說明______；若B、C兩缸內幼苗都不表現為小葉病，則說明______。

（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，還應增加的實驗步驟是：______。增加步驟后的實驗結果是______。

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