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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無(wú)色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色 |
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離,與其無(wú)中央液泡有關(guān) |
C、在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇分離色素 |
D、在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥雌蕊為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查 |
B、摩爾根等人通過(guò)假說(shuō)-演繹的方法,證實(shí)了基因是在染色體上 |
C、檢測(cè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾 |
B、有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能 |
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、馬鈴薯切片中有更多的藍(lán)黑色顆粒 |
B、花生切片中顯示更多的藍(lán)黑色顆粒 |
C、兩種材料切片中均未見(jiàn)藍(lán)黑色顆粒 |
D、難以分辨出兩種切片碘染色后的差別 |
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