如圖為某單位“職工隊(duì)”與專業(yè)運(yùn)動(dòng)員在一次足球比賽前后血液中乳酸含量的變化情況.
(1)比賽前階段“職工隊(duì)”隊(duì)員血液中乳酸含量迅速增加的原因是什么?
 

(2)為什么比賽的后半場(chǎng)“職工隊(duì)”隊(duì)員血液中乳酸含量有所降低?
 

(3)在比賽過(guò)程中,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的血液乳酸含量始終比“職工隊(duì)”隊(duì)員低,主要原因是什么?
 
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:據(jù)圖示曲線可知,比賽前階段,骨骼肌相對(duì)缺氧,進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,所以前階段“職工隊(duì)”隊(duì)員血液中乳 酸含量迅速增加,后半場(chǎng),呼吸加快加強(qiáng),使骨骼肌獲得了較多的氧氣,有氧呼吸加強(qiáng),所以血液中乳酸含量有所降低; 專業(yè)運(yùn)動(dòng)員呼吸肌和心肌發(fā)達(dá),肺活量和心輸量均較大,能較好地滿足劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌對(duì)氧氣的需要.
解答: 解:(1)比賽前階段“職工隊(duì)”隊(duì)員骨骼肌相對(duì)缺氧,進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,所以前階段“職工隊(duì)”隊(duì)員血液中乳酸含量迅速增加.
(2)比賽的后半場(chǎng)“職工隊(duì)”隊(duì)員呼吸加快加強(qiáng),使骨骼肌獲得了較多的氧氣,有氧呼吸加強(qiáng),所以血液中乳酸含量有所降低;
(3)在比賽過(guò)程中,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員呼吸肌和心肌發(fā)達(dá),肺活量和心輸量均較大,能較好地滿足劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌對(duì)氧氣的需要,故專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的血液乳酸含量始終比“職工隊(duì)”隊(duì)員低.
故答案為:
(1)骨骼肌相對(duì)缺氧,進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸
(2)在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)下,呼吸加快加強(qiáng),使骨骼肌獲得了較多的氧氣,有氧呼吸加強(qiáng)
(3)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的呼吸肌和心肌發(fā)達(dá),肺活量和心輸出量均較大,能較好地滿足劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌對(duì)氧氣的需要
點(diǎn)評(píng):本題考查了無(wú)氧呼吸和PH值的調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用的材料之一.下列與洋蔥有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述,不正確的是( 。
A、觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無(wú)色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離,與其無(wú)中央液泡有關(guān)
C、在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇分離色素
D、在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥雌蕊為實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是下列哪項(xiàng)物質(zhì)英文名稱的縮寫( 。
A、核糖核酸
B、脫氧核糖核酸
C、二磷酸腺苷
D、三磷酸腺苷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)原理的敘述,不正確的是(  )
A、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查
B、摩爾根等人通過(guò)假說(shuō)-演繹的方法,證實(shí)了基因是在染色體上
C、檢測(cè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾
B、有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A為滲透作用裝置,B為用顯微鏡觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片所看到的圖象,洋蔥表皮已浸入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A中④為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)液面,⑤為液柱上升后的液面,液面由④升到⑤根本原因是③內(nèi)的溶液濃度
 
 (大于或小于)①,在半透膜處發(fā)生了
 
作用的結(jié)果.
(2)B中相當(dāng)于A中②的是
 
,由
 
構(gòu)成.
(3)圖B所示細(xì)胞處于
 
狀態(tài).⑥處的物質(zhì)是
 
.外界溶液中的大小分子均可自由通過(guò)⑧,它是
 
性的.
(4)圖中⑦
 
的顏色與實(shí)驗(yàn)初相比,變得較
 

(5)(多選)關(guān)于選擇透過(guò)性膜與半透膜的關(guān)系,正確的是
 

A.具有半透性就一定具有選擇透過(guò)性       B.具有選擇透過(guò)性就一定具有半透性
C.活的生物膜才具有選擇透過(guò)性           D.只有活的生物膜才具有半透性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時(shí)液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為
 

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞中的某一生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的生理過(guò)程是
 
,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的
 
部位.一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
期.
(2)圖中A、B兩條鏈通過(guò)
 
鍵連接,進(jìn)而形成獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(3)通過(guò)該過(guò)程形成的子代DNA分子中,一條鏈為親代鏈,而另一條鏈為子代鏈,說(shuō)明該過(guò)程的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將馬鈴薯塊莖與浸軟的花生種子分別徒手切片,在載玻片中央滴入少許碘液,再把這兩種材料的切片分別浸在碘液里制成臨時(shí)裝片后,用顯微鏡觀察切片上被碘液染色的淀粉粒.結(jié)果應(yīng)該是( 。
A、馬鈴薯切片中有更多的藍(lán)黑色顆粒
B、花生切片中顯示更多的藍(lán)黑色顆粒
C、兩種材料切片中均未見(jiàn)藍(lán)黑色顆粒
D、難以分辨出兩種切片碘染色后的差別

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