【題目】雞蛋煮熟后蛋白質(zhì)發(fā)生變性,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的
A. 氨基酸B. 肽鍵C. 肽鏈D. 空間結(jié)構(gòu)
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【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
①大腸桿菌、诿咕、鄯啪菌、芄痰毦
A. ④③② B. ④②③
C. ④①② D. ④②①
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【題目】某動物的基因型為AABbee,下圖是該動物體內(nèi)一個精原細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中某個階段的示意圖。依圖不能推出的結(jié)論是( )
A. 該圖示細胞為次級精母細胞,含2個染色體組B. 圖示a基因一定來源于基因突變
C. 產(chǎn)生的精細胞即為成熟的生殖細胞D. 該精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型有3種
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【題目】人類的多種遺傳病是由苯丙氨酸代謝缺陷所致,苯丙酮尿癥是由于苯丙酮酸在體內(nèi)積累 所致;尿黑酸在人體內(nèi)積累會使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露在空氣中會變成黑色。下如圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑,如圖為甲、乙兩個家庭的系譜圖,相關(guān)分析正確的是
A. 苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③
B. 家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2
C. 家系甲中Ⅱ-3可通過減少苯丙氨酸的攝人來減緩癥狀
D. 兩家系中6號個體婚配,孕期內(nèi)應進行相關(guān)的基因檢測
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【題目】下圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述正確的是
A. 圖1中I側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細胞膜外側(cè)
B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)
C. 圖2中C物質(zhì)通過主動運輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>
D. 圖2中C與D結(jié)合后,F處膜外電位可能為正電位
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【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是
A.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
B.ATP的合成是放能反應,ATP的水解是吸能反應
C.淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖,不需要ATP提供能量
D.ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位
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【題目】為了研究怎樣更好地保存種子,有人作了如下表所示的實驗過程:
實驗 | 實 驗 操 作 方 法 | 時間/年 | 種子發(fā)芽率 |
實驗一 | 1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏 1000g水稻干種子普通保存 | 5 1 | >95% <85% |
實驗二 | 1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存 1000g含水9%的大豆種子于20℃環(huán)境保存 | 1 5 | <10% >80% |
實驗三 | 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無光保存 1000g小麥濕種子普通保存 | 10 1 | >80% <10% |
試根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)從以上實驗可以看出,所有發(fā)芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作用是:都能____________________________________ 。
(2)實驗三中用CaCl2吸濕是去掉種子內(nèi)以___________形式存在細胞中的水。正常植物細胞中該種形式的水的含量與植物耐旱性的關(guān)系是___________________________。
(3)種子發(fā)芽時要吸收大量的水,在發(fā)芽前種子吸水主要是以 _____________原理吸水,種子發(fā)芽除需要水外,還需要的條件是____________________ 。
(4)種子萌發(fā)過程中,植株及各個器官的干重變化如圖1其中表示整個植株干重變化的曲線是_____________ ,A點以后導致葉子干重上升的生理過程的反應方程式是____________ 。圖2表示種子萌發(fā)過程中鮮重兩次迅速上升的過程,請分別說明這兩個生理過程的原因是什么?第一次是__________________________;第二次是____________________________ 。
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【題目】下列關(guān)于調(diào)查種群密度的實驗的敘述,正確的是
A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度
B.用標志重捕法調(diào)查跳蝻、蚜蟲的密度
C.調(diào)查某山坡上樟樹的種群密度,樣方面積應該取1 m2
D.調(diào)查蒲公英種群密度,只計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù)
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