A. | 糖類(lèi)等有機(jī)物的分解 | B. | ATP的水解 | ||
C. | ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的過(guò)程 | D. | 氫氧結(jié)合產(chǎn)生大量能量 |
分析 1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng).
2、能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通,ATP是細(xì)胞里的能量流通的能量“通貨”.
解答 解:A、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、ATPATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng),是直接的能源物質(zhì),B正確;
C、ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的過(guò)程,需要吸收能量,C錯(cuò)誤;
D、氫氧結(jié)合產(chǎn)生大量能量,大多數(shù)以熱能散失,少數(shù)儲(chǔ)存在ATP中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)能源物質(zhì)的判別,意在考查考生識(shí)記能力,一般不會(huì)出錯(cuò).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②③④的增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同 | |
C. | ②③④的形成過(guò)程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
D. | 進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,多種酶活性降低,代謝減慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼 | |
B. | 若純種紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼 | |
C. | 若純種剛毛雌果蠅與截毛雄果蠅雜交,則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛 | |
D. | 若純種剛毛雄果蠅與截毛雌果蠅雜交,則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量不變 | |
B. | 所有酶都含有C、H、O、N四種元素,有些酶和相應(yīng)的化學(xué)試劑作用呈現(xiàn)紫色反應(yīng) | |
C. | 酶可降低反應(yīng)活化能,而無(wú)機(jī)催化劑不能 | |
D. | 酶是由單體組成的生物大分子,合成酶的主要場(chǎng)所是核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雌果蠅 | 雄果蠅 | |
F1 | 大翅620 | 大翅617 |
F2 | 大翅2 159 | 大翅1 011 小翅982 |
A. | 果蠅翅形大翅對(duì)小翅為顯性 | |
B. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷果蠅的翅形遺傳遵循基因分離定律 | |
C. | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明控制翅形的基因位于X染色體上 | |
D. | F2中雌果蠅基因型相同,雄果蠅有兩種基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物 | B. | 豌豆先開(kāi)花后授粉 | ||
C. | 豌豆品種間性狀差異大 | D. | 豌豆有很多相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)是 不需要加熱 | |
B. | 脂肪的鑒定要用50%的酒精溶液洗去浮色 | |
C. | 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
D. | 使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的液體環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個(gè)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 單細(xì)胞生物也通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常生存的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示: 在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈。 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用壓榨法
B.柚皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾
C.培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源
D.通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果
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