【題目】真核生物體內(nèi)進(jìn)行的:①丙酮酸的徹底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成 ④CO2的固定,一定是在細(xì)胞器中進(jìn)行的有( )

A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)

【答案】C

【解析】

試題分析:①丙酮酸的徹底氧化分解發(fā)生在線粒體中,①正確;

②胃蛋白酶的合成發(fā)生在核糖體中,②正確;

③信使RNA的合成發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中,③錯(cuò)誤;

④CO2的固定發(fā)生在葉綠體中,④正確.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)耔是基因工程中最常用的載體,質(zhì)粒上有標(biāo)記基因,如右圖所示,通過標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。如圖表示外源基因的插入位置插入點(diǎn)有a、b、c。

1質(zhì)粒的基本組成單位是 個(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因、啟動(dòng)子,還必須包括 。

2將細(xì)菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的 步驟。

3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究外源基因插入的位置,步驟如下:

將導(dǎo)入外源基因的細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)菌。

分組:將細(xì)菌平均分成兩組并標(biāo)號為1、2。

培養(yǎng):將第1組細(xì)菌放入含有 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將第2組細(xì)菌放入含有四環(huán)素的培養(yǎng)中培養(yǎng)。

觀察并記錄結(jié)果。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

A若1組、2組均能正常生長,則外源基因插入點(diǎn)是 。

B若1組能正常生長,2組不能生長,則外源基因插入點(diǎn)是 。

C若1組不能生長,2組能正常生長,則外源基因插入點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝如圖所示。對該該圖分析不合理的是

A圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白

B物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C該過程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)

D該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。圖為該植物在恒溫30 ℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列對此描述不準(zhǔn)確的是

AB點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

BB點(diǎn)時(shí),植物光合作用消耗的CO2量等于A點(diǎn)釋放量

C若將溫度調(diào)節(jié)到25 則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

D若將溫度調(diào)節(jié)到25 ,則B點(diǎn)向左移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)示意圖回答下列問題:

1正常情況下,生長激素的分泌受下丘腦產(chǎn)生的生長激素釋放素GHRH和生長激抑制激素GHIH,也稱生長抑制素SS的調(diào)節(jié),還受性別、年齡和晝夜節(jié)律的影響,睡眠狀態(tài)下分泌明顯增加。那么GHRH對應(yīng)于上圖中的激素是 。若生長激素分泌過多,反過來會抑制神經(jīng)分泌細(xì)胞乙的活動(dòng),這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

2生長激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高,由此看出生長激素和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用,能使血糖升高的激素還有 。

3從圖中可以看出,運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體的免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,從而促進(jìn)_______ 細(xì)胞的分化。激素D是由于下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞丙合成、分泌、并由垂體細(xì)胞釋放的,那么激素D的名稱是 ,此激素作用于 細(xì)胞,從而減少尿量的排出。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖顯、隱性基因分別A、a表示。分析回答問題:

17號個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行______________,以防止生出有遺傳病的后代。

2該病的致病基因是____________性的。

3若Ⅱ4號個(gè)體不帶有該致病基因,7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是__________。

4若Ⅱ4號個(gè)體帶有該致病基因,則Ⅲ7個(gè)體的基因型是________。若Ⅲ710婚配生下患病孩子的概率是________。

5由以上分析給我們的啟示是________。

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【題目】豌豆子葉的黃色Y對綠色y為顯性,圓粒種子R對皺粒種子r為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對每對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答問題。

1親本的基因組成是_________黃色圓粒_____________綠色圓粒。

2F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____________2,它們之間的數(shù)量比為_________2。F1中純合子占的比例是_________________2。

3F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是________________________2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請據(jù)圖回答:

11BC段形成的原因是____________,DE段形成的原因是_____________

22__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

32中具有同源染色體的是_______2細(xì)胞,具有染色單體的是______________________。

42中丙細(xì)胞含有_________對同源染色體,該細(xì)胞處于__________期。

52中丁細(xì)胞的名稱為_______2,如果丁細(xì)胞中的MX染色體,則N一定是________2。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,可能是在四分體時(shí)期發(fā)生了_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。

2植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,大量元素有________________________,配制母液時(shí)應(yīng)濃縮______倍。

3生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,為促進(jìn)愈傷組織的形成,兩者的使用方法是________________________________________________________________________。

4菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分?jǐn)?shù)為____________和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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