8.根據(jù)圖中的甲、乙兩個圖解回答有關(guān)問題:

(1)在甲細(xì)胞中DNA儲存的主要場所是5(填標(biāo)號).
(2)甲圖所示細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器有[3]線粒體和[6]葉綠體,結(jié)構(gòu)3是有氧呼吸的主要場所.
(3)若圖乙的分泌物是抗體.抗體的合成發(fā)生在[7]核糖體;抗體的加工發(fā)生在[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[1]高爾基體,抗體分泌出細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動性,細(xì)胞膜的化學(xué)組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).

分析 分析題圖:圖甲:1細(xì)胞壁,2液泡,3線粒體,4高爾基體,5細(xì)胞核,6葉綠體.
分析圖乙:1高爾基體,2細(xì)胞膜,3核膜,4染色質(zhì),5線粒體,6內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7核糖體.

解答 解:(1)甲為植物細(xì)胞,在甲細(xì)胞中DNA儲存的主要場所是細(xì)胞核.
(2)甲圖所示細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,結(jié)構(gòu)3是線粒體,是有氧呼吸的主要場所.
(3)抗體是分泌蛋白,抗體的合成發(fā)生在7核糖體,抗體的加工發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,抗體分泌出細(xì)胞屬于胞吐作用,依賴于細(xì)胞膜的流動性.細(xì)胞膜的化學(xué)組成成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)5
(2)3  線粒體  6  葉綠體   有氧呼吸
(3)7 核糖體   6  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  1  高爾基體  流動性   脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

點評 本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.氣體入口與氣體出口可以交換使用
B.果醋的發(fā)酵周期與實驗設(shè)定的溫度密切相關(guān)
C.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響
D.果酒發(fā)酵中期通入氮氣,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.檢測某人的成骨細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率極低.則該細(xì)胞正在( 。
A.增殖B.分化C.衰老D.癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物,研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程,有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高產(chǎn)量.

(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同生理過程,X、Y代表不同過程產(chǎn)生的物質(zhì).①代表的過程是光反應(yīng),④過程發(fā)生的場所是線粒體(線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜),
Y是丙酮酸,X的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.t1→t2,葉綠體類囊體的薄膜上的光合色素吸收光能增加,使水光解加快、O2釋放增多;t2→t3,CO2濃度限制光合作用;t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量增加,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低.
(3)寫出t1→t2內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)與O2濃度變化有關(guān)的生理過程的反應(yīng)式
(4)丙圖表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線,曲線a表示的化合物是C3,在無光照時,其含量迅速上升的原因是:光照突然停止,光反應(yīng)減弱,[H]合ATP含量減少,CO2與C5結(jié)合形成C3,而C3不能被還原,所以C3含量增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( 。
A.生產(chǎn)者,消費者和分解者B.生態(tài)系統(tǒng)的成分
C.食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將某植物細(xì)胞分別置于三種不同濃度的外界溶液中,當(dāng)細(xì)胞體積不再變化時,細(xì)胞形態(tài)所示,甲細(xì)胞與該植物細(xì)胞初始形態(tài)相同,下列敘述正確的是( 。
A.甲細(xì)胞不發(fā)生滲透作用,表明其細(xì)胞液濃度與所處外界溶液濃度相等
B.乙細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度大于所處外界溶液濃度,最終兩者濃度相等
C.丙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度始終小于所處外界溶液濃度
D.吸水能力最強(qiáng)的細(xì)胞是乙細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙
B.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
C.生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D.氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.自花傳粉和閉花授粉是豌豆作為實驗材料的突出優(yōu)點
B.根據(jù)減數(shù)分裂的特點提出成對的遺傳因為彼此分離的假說
C.雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是F2植株出現(xiàn)3:1性狀分離比的前提
D.通過測交對假說進(jìn)行演繹,并利用測交實驗對假說進(jìn)行驗證

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中的代謝活動最不可能生成氣體的是()

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔 B.線粒體基質(zhì) C.類囊體膜 D.細(xì)胞溶膠

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同步練習(xí)冊答案