【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,其中字母表示基因,據(jù)圖判斷(

A.此細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子
B.此動(dòng)物體細(xì)胞基因型一定是AaBaCcDd
C.此細(xì)胞發(fā)生的一定是顯性突變
D.此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組

【答案】D
【解析】解:A、此細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,8個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤;
B、圖示細(xì)胞的姐妹染色單體上存在等位基因D和d,可見在間期發(fā)生過(guò)基因突變,因此該動(dòng)物體細(xì)胞基因型是AaBaCcDd或AaBaCcdd,B錯(cuò)誤;
C、此細(xì)胞可能發(fā)生的是顯性突變,也可能發(fā)生在是隱性突變,C錯(cuò)誤;
D、此細(xì)胞在分裂間期發(fā)生在基因突變,在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了基因重組,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用減數(shù)分裂的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)者欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯(cuò)誤的是

A利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C采用稀釋涂布平板法分離菌種

D稱取和稀釋土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用.從生物多樣性價(jià)值的角度分析,這種作用所具有的價(jià)值屬于(填“間接”或“潛在”)價(jià)值.
(2)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示.圖中A是一種氣體,B、C、D、E和F表示生物成分,箭頭表示碳流動(dòng)的方向. 圖中A表示 , 生物成分E表示 , 生物成分F表示 , 表示初級(jí)消費(fèi)者.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞器無(wú)膜 B. 該細(xì)胞器能固定CO2

C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色,加入剛果紅的操作可在

制備培養(yǎng)基時(shí)

梯度稀釋時(shí)

倒平板時(shí)

涂布時(shí)

培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)

A①③ B②⑤ C③⑤ D④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )

A. 光照強(qiáng)度為A時(shí),造成曲線ef光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為B時(shí),造成曲線de光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為AB時(shí),曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為AC時(shí),曲線 d、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型是:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr2YYRr、2YyRr,那么這兩個(gè)親本的基因型是

AYYRRYYRr BYYrrYyRr CYYRrYyRr DYyRrYyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對(duì)等位基因M、N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN; Rh血型由常染色體上的另l對(duì)等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽(yáng)性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對(duì)等位基因自由組合.若某對(duì)夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型﹣Rh陽(yáng)性,且已生出1個(gè)血型為MN型﹣Rh陰性的兒子,則再生1個(gè)血型為MN型﹣Rh陽(yáng)性女兒的概率是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是

A完全除去其他微生物

B證明纖維素分解菌的存在

C增加纖維素分解菌的濃度

D使纖維素分解菌充分長(zhǎng)大

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