【題目】如圖相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.A 與B 是直接相連的
B.分泌蛋白形成及分泌過程沒有穿過脂雙層
C.細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是 B
D.圖中結(jié)構(gòu)A 還與磷脂合成有關(guān)
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,A表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,能吞噬并殺死進(jìn)入細(xì)胞的病菌。
分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。
A、圖示可知,A 與B 不是直接相連的,A錯(cuò)誤;
B、分泌蛋白形成及分泌過程通過囊泡包裹運(yùn)輸,沒有穿過脂雙層,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;
D、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與磷脂合成有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 2min時(shí),甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
B. 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
C. 乙溶液的濃度比甲溶液大
D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.激素進(jìn)入血管后,只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是
A. 線粒體內(nèi)膜上可進(jìn)行丙酮酸的分解
B. 細(xì)胞壁中的纖維素是植物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C. 人體細(xì)胞中的多糖主要在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中合成
D. 細(xì)胞膜兩側(cè)各種物質(zhì)的濃度差主要通過被動(dòng)運(yùn)輸來維持
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)A細(xì)胞有______對(duì)同源染色體,有_____條染色單體。
(2)B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是___________。
(3)C細(xì)胞處于___________分裂后期,有______條染色體、______個(gè)DNA分子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答:
(1)利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是____________________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”);PCR技術(shù)大量擴(kuò)增此目的基因的前提是__________________________,以便合成引物;PCR擴(kuò)增過程經(jīng)過變性、復(fù)性和__________三個(gè)步驟。
(2)轉(zhuǎn)入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細(xì)胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,過程②中,將目的基因與_________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒,通過________法導(dǎo)入受精卵中,然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2項(xiàng))技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。
(3)該轉(zhuǎn)基因牛進(jìn)入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素,可能的原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問題。
(1)槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關(guān)系是______。調(diào)查這些樹種種群密度常采用的方法是______。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量的特點(diǎn)是____________________;據(jù)圖計(jì)算這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為______%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。
(3)這個(gè)溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105J/(cm2·a)的有機(jī)殘屑來不及被各種分解者所分解,而熱帶雨林中分解者的分解效率很高,推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是______
(4)少量動(dòng)物的遷入和遷出,不會(huì)使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān)
B. 玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2
C. CO2濃度在100 mg·L-1時(shí)小麥幾乎不固定CO2
D. CO2濃度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2
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