下列有關(guān)“基因探針”的敘述,不正確的是（ ）

A．基因探針的工作原則是堿基互補(bǔ)配對

B．待測的 DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂? 才可用基因探針測序

C．待測的 DNA分子可以直接用基因探針測序

D．基因探針技術(shù)可用子疾病診斷和環(huán)境監(jiān)測

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI　4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．

（1）圖左DNA分子中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個脫氧核苷酸之間由磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵）連接．
（2）若用限制酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段，其產(chǎn)物長度分為537、790、661．
（3）為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．在目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時，加入的引物有A、B兩種，引物的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制，若該目的基因擴(kuò)增n代，則其中含有A、B引物的DNA分子有2n-2個．
（4）若將圖右中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamH1．經(jīng)檢測，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá)，其最有可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接．
（5）導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞，經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到幼苗，該技術(shù)利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制作泡菜的過程中，不正確的是（ ）

A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水

B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水

C．鹽水入壇前要煮沸冷卻，以防污染

D．在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國社會科學(xué)院生命倫理專家邱仁宗表示, “禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù) 。 科學(xué)技術(shù)從來就是雙刃劍, 各國都應(yīng)加強(qiáng)克隆技術(shù)的規(guī)范和管理�！毕聢D所示為人類“治療性克隆”的大概過程,以下說法正確的是（ ）

A．“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細(xì)胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù)

B．“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細(xì)胞具全能性

C．“治療性克隆”的過程中有細(xì)胞的分裂和分化．

D．“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同, 沒有免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是（ ）

A．基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)

C．基因工程是分子水平操作、蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）

D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各種酶作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開

B．DNA連接酶連接不同脫氧核苷酸的磷酸基和脫氧核糖

C．DNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，并催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

D．一種限制性核酸內(nèi)切酶能識別多種核苷酸序列,可切割出多種目的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

EcoRI和Sma I限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成， 但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割點(diǎn)〔圖中箭 頭處）分別如下圖所示，請據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．所有限制酶的識別位點(diǎn)均由6個核苷酸序列組成

B．Sma I限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端

C．用連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣

D．細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的 ，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 ，用 b 飼喂正常動物，則物質(zhì) d 的分泌量 。

（2）膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 _________（用箭頭和圖中編號表示）。 若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有①、②，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行有性生殖的生物，每個物種在染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目上都能保持恒定，與此相關(guān)的細(xì)胞分裂方式是（　　）
A．無絲分裂B．有絲分裂C．減數(shù)分裂D．受精作用

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