【題目】下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說法不正確的是

A. ②在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基、不同的基團只有五碳糖

B. ①為啟動上述過程必需的有機物,其名稱為RNA聚合酶,移動的方向是從右向左

C. 上述過程不會發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中

D. 轉(zhuǎn)錄完成后,需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

【答案】B

【解析】試題分析:已知,是胞嘧啶脫氧核苷酸,是胞嘧啶核糖核苷酸,所以在組成上相同的化學(xué)基團有磷酸基和堿基,不同的基團只有五碳糖,A錯誤;已知RNA聚合酶,是啟動轉(zhuǎn)錄的酶,根據(jù)鏈可以看出移動的方向是從右向左,B正確;細(xì)胞的線粒體是具有少量DNA的細(xì)胞器,可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,所以被稱為半自主性的細(xì)胞器,C錯誤;真核生物的轉(zhuǎn)錄完成后,需通過核孔出來與核糖體結(jié)合,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗或調(diào)查活動中,所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )

A. 標(biāo)記重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標(biāo)記物脫落

B. 標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時,某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 將觀察目標(biāo)移到視野中央

A③①② B④③②

C④③①② D③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用

這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量

這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素

這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤? ( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國東北地區(qū)農(nóng)林業(yè)病蟲害較少的原因是(
A.緯度高,氣溫低
B.亂伐森林
C.過度放牧
D.過度抽取地下水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長繁殖形成菌膠團(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團外,水體的藻類、單細(xì)胞動物(以細(xì)菌和小型藻類為食物)、多細(xì)胞動物(以細(xì)菌、藻類、單細(xì)胞動物為食物)也會附著在凈化基上生長。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A. 菌膠團包含的生物一般屬于生產(chǎn)者

B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動物和多細(xì)胞動物為捕食、競爭關(guān)系

C. 魚類排泄物中的能量為魚類同化的能量

D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個小型生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾貝爾獎使“囊泡運輸”這個研究領(lǐng)域的科學(xué)家成為獲獎大戶。通過研究,科學(xué)家揭開了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸和投遞的精確控制系統(tǒng)的面紗,該系統(tǒng)的失調(diào)會帶來諸如神經(jīng)學(xué)疾病、糖尿病和免疫學(xué)疾病等重大疾病的發(fā)生。

(1)囊泡運輸是所有動物細(xì)胞都具有的物質(zhì)運輸方式,在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡的細(xì)胞器主要有_____________

(2)神經(jīng)細(xì)胞在囊泡運輸研究中最具代表性,上圖表示突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用模式圖。興奮在突觸處傳遞的特點是______________。突觸后膜通常指該神經(jīng)元的________________膜。從圖中信息分析,此時突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是________________。

(3)I型糖尿病是一種典型的囊泡運輸問題,導(dǎo)致胰島素?zé)o法正常傳遞到細(xì)胞外的血液中,使靶細(xì)胞中葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的活動____________(加強,減弱,不變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( )

A. 酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)

B. 胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)

C. 真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運動、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等活動有關(guān)

D. 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物不經(jīng)過減數(shù)分裂就能繁殖后代(
A.細(xì)菌
B.家兔
C.青蛙
D.小麥

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同步練習(xí)冊答案