【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。
(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的________區(qū)。
(2)若對A施加一強刺激,則細胞膜外表面電位變化是________;若刺激圖中M點,則A點_________(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。
(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因為__________中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。注射時,該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。
【答案】(11分,除標注每空2分)(1)S區(qū)(1分)(2)由正變負 不能 B、C
(3)脊髓 大腦皮層
【解析】(1)“說話”和大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)有關(guān)。
(2)A有神經(jīng)節(jié)且與感受器相連是傳入神經(jīng)纖維,興奮時神經(jīng)纖維因鈉離子內(nèi)流而導(dǎo)致膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧?/span>B、C為突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此興奮在突觸處單向傳遞,只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細胞體或樹突;據(jù)此可推知:如果刺激傳出神經(jīng)纖維上的某位點M,則A點不會發(fā)生該變化,因為興奮在B、C突觸處單向傳遞興奮。
(3)痛覺產(chǎn)生于大腦皮層,而抬腳反應(yīng)的低級神經(jīng)中樞在脊髓,所以在痛之前就會抬腳。但注射時該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射的低級神經(jīng)中樞可以受高級神經(jīng)中樞大腦皮層的控制。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小球藻置于盛有NaHCO3溶液的密閉容器中培養(yǎng),在不同光照條件下該容器中氧氣濃度隨時間變化的曲線如圖所示,據(jù)圖分析錯誤的是
A.0~l0 min凈光合速率不變
B.0~15 min光照強度小于15~20 min
C.15~20 min光合作用速率與呼吸作用速率相等
D.若20 min后停止光照,則短時間內(nèi)葉綠體中C5含量減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合速率的曲線;圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)圖1的a點表示_____________,在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點與d點相比較,e點的葉肉細胞中C3的含量_____________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量_____________。
(2)在有氧條件下,生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在_________(填細胞結(jié)構(gòu))中脫氫,生成_____。
(3)圖1中,如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是________,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細胞中C5相對量的變化趨勢是____________________________。光照強度為10千勒克斯時,甲、乙植物的實際光合作用速率差值為_____________mgCO2/(100cm2·h)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用下列哪組方法,可最簡捷地依次解決①~③的遺傳問題( )
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體;
②區(qū)別女婁菜(雌雄異株植物)披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系;
③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例.
A.自交、雜交、自交
B.自交、測交、測交
C.雜交、測交、自交
D.測交、雜交、自交
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時,K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處,這種物質(zhì)通過膜的方式是( )
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.胞吞作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→CO2
B.葡萄糖→丙酮酸→水
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→氧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中,先探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于( )
A.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對照變量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述中,正確的是( )
A.細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在
B.哺乳動物血液中缺少鈣離子,會出現(xiàn)抽搐等癥狀
C.細胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時均需要磷酸鹽
D.貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Mg2+
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中4是由3中單個細胞經(jīng)過形成的細胞團,再進一步發(fā)育成5 .
(2)這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著 , 即 .
(3)據(jù)此實驗可以推斷,高度分化的動物細胞,也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體,原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com