5．用限制酶E將長(zhǎng)度為5.0kbp（千堿基對(duì)）質(zhì)粒的一處切斷；接著，用限制酶E獲得含1.5kbp的目的基因；再用DNA連接酶連接成為重組質(zhì)粒，擴(kuò)增．現(xiàn)用限制酶B、E、H（組合）對(duì)克隆的重組質(zhì)粒進(jìn)行切割，電泳分離的結(jié)果如右圖．則用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個(gè)重組質(zhì)粒，預(yù)計(jì)產(chǎn)生的斷片長(zhǎng)度（kbp）是（　�。�
①2.0、3.0、1.0和0.5 
②2.0、3.0、0.5、0.5和0.5
③3.0和3.5  
④2.5和4.0．
A．①或②B．①或③C．②和④D．③或④

分析 分析題圖：用限制酶E切割重組質(zhì)粒，形成長(zhǎng)度為5.0bp和1.5bp的兩種DNA片段，說明重組質(zhì)粒中含有2個(gè)限制酶E的切割位點(diǎn)；用限制酶B+E切割重組質(zhì)粒，形成形成長(zhǎng)度為3.0bp、2.0bp和1.5bp的三種DNA片段，這說明原質(zhì)粒中含有一個(gè)限制酶B的切割位點(diǎn)；用限制酶H+E切割重組質(zhì)粒，形成形成長(zhǎng)度為5.0bp、1.0bp和0.5bp的三種DNA片段，這說明目的基因中含有一個(gè)限制酶H的切割位點(diǎn)．

解答 解：由以上分析可知，重組質(zhì)粒中含有2個(gè)限制酶E的切割位點(diǎn)、1個(gè)限制酶B的切割位點(diǎn)、1個(gè)限制酶H的切割位點(diǎn)，因此，用限制酶B和限制酶H共同完全切割一個(gè)重組質(zhì)粒，預(yù)計(jì)產(chǎn)生的斷片長(zhǎng)度（kbp）是2.0+1.0=3.0、3.0+0.5=3.5或2.0+0.5=2.5、1.0+3.0=4.0．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及其作用，能結(jié)合圖中和題中信息判斷限制酶B和H的數(shù)目及位置，再結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程需要消耗能量

B．葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分以熱能形式散失

C．O2進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體能使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降

D．酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生理過程中的形狀改變，一定需要ATP供能的是（　�。�
A．紅細(xì)胞失水形狀改變B．肌肉收縮形狀改變
C．載體蛋白的形狀改變D．酶與底物結(jié)合形狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．洋蔥是生物學(xué)試驗(yàn)中常用的材料之一，據(jù)圖回答下列問題

（1）若用此洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，應(yīng)取材的部位是根尖分生區(qū)，該部位的形態(tài)特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，可用圖2中的字母B表示，若將該部位細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（2）若換上高倍物鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）實(shí)驗(yàn)中用鹽酸和酒精混合液（1：1）和龍膽紫溶液（醋酸洋紅液）分別作為解離液和染色液，其中解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開來．當(dāng)你用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期，原因是分裂間期的時(shí)間較長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．能產(chǎn)生ATP
B．能將葡糖糖轉(zhuǎn)變成丙酮酸
C．能進(jìn)行光合作用
D．可以進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B 淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種表達(dá)出兩種生物的優(yōu)良特性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“試管動(dòng)物”技術(shù)是通過將動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎植入雌性動(dòng)物子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．下列敘述正確的是（　�。�
A．“試管動(dòng)物”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性生殖
B．如圖所示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表囊胚腔，2代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3代表滋養(yǎng)層
C．“試管動(dòng)物”的形成用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
D．“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者對(duì)人類的作用是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．每個(gè)DNA分子上都有多個(gè)基因
C．一條染色體上只有一個(gè)DNA分子D．基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．無論是否妊娠，受體和供體母牛生殖器官的生理狀態(tài)都一樣
B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C．對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D．胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低

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