【題目】下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病屬于_____,乙病屬于____。

A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ一6的基因型為_______,Ⅲ一13的致病基因來(lái)自于________。

(3)Ⅱ一5為純合子的概率是_________。

(4)Ⅱ一4的基因型為__________,Ⅲ一10為雜合子的概率為_________。

(5)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是_______,完全正常的概率是________

【答案】A D aaXBY 8號(hào)(或Ⅱ—8) 1/2 AaXBXB或AaXBXb 3/4 2/3 1/8 7/24

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:?jiǎn)为?dú)分析甲病,34為患病個(gè)體,子代9號(hào)為正常個(gè)體,可知甲病為常染色體顯性遺傳;由于乙病為伴性遺傳病,713號(hào)患病,但2號(hào)不患乙病,所以為伴X染色體隱性遺傳病。

1)由于Ⅲ-10號(hào)個(gè)體是女性甲病患者,而其父母都正常,所以甲病必為常染色體顯性遺傳;又乙病為伴性遺傳病,由Ⅰ-1,Ⅰ-2,Ⅱ-7可知乙病為隱性,所以乙病為伴X隱性遺傳病。

2)根據(jù)兩種遺傳病的遺傳方式可知,由于Ⅱ-6為正常男孩,其基因型為aaXBY;Ⅲ-13是乙病的男孩患者,基因型為XbY,由伴X隱性遺傳特點(diǎn)可知致病基因Xb來(lái)自其母親Ⅱ-8。

3)由Ⅱ-4,Ⅱ-7可知,Ⅰ-1基因型為aaXBXb,Ⅰ-2基因型為AaXBY。XBXb×XBY后代女孩的基因型為XBXB、XBXb,是純合子的概率為1/2,所以Ⅱ-5是純合體的概率是1/2。

4)由Ⅱ-4,Ⅱ-7可知,Ⅰ-1基因型為aaXBXb,Ⅰ-2基因型為AaXBY。由此可推知Ⅱ-4的基因型可能為AaXBXBAaXBXb。由Ⅱ-3的基因型為AaXBYⅡ-4的基因型為1/2AaXBXB或者1/2AaXBXb可知,Ⅲ-10基因型為AAXBXBAAXBXb,AaXBXBAaXBXb,其中為純合子的概率為1/3×3/4=1/4,為雜合子的概率為1-1/4=3/4。

5)由Ⅱ-3AaXBYⅡ-4AaXBXB或者AaXBXb可知,Ⅲ-13基因型為aaXbY。我們把兩對(duì)基因拆開(kāi)計(jì)算,Ⅲ-102/3AA,1/3Aa 所以生育的孩子患甲病的概率是1/3+2/3×1/2=2/3;同理,把性染色體拆開(kāi),3/4XBXB1/4XBXbⅢ-10則后代為1/4×1/2=1/8.由此可推出完全正常的概率為(1-2/3×1-1/8=7/24。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為(  )

試劑

無(wú)水乙醇

CaCO3

SiO2

A. ①②③④B. ②④①③

C. ④②③①D. ③②①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示中心法則,下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 過(guò)程①~⑦都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞和表達(dá)時(shí)發(fā)生

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中,產(chǎn)物都是mRNA

C. 過(guò)程③存在A-U、C-GT-A三種堿基配對(duì)方式

D. 過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn),過(guò)程⑥發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段感受刺激的是冷覺(jué)感受器,此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題:

1填寫(xiě)圖中字母所代表的細(xì)胞名稱,完成概念圖:

[a] ,[b] ,[c]

A淋巴細(xì)胞 B B細(xì)胞 C漿細(xì)胞

2當(dāng)相同的抗原再次侵人人體后, 記憶細(xì)胞或B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng),消滅該抗原。

3既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是 細(xì)胞,cd細(xì)胞的形成需要 的刺激。[c]能產(chǎn)生 抗體/淋巴因子[d] 能使

靶細(xì)胞裂解,使抗原釋放出來(lái)并被消滅。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在青蒿生態(tài)系統(tǒng)中,科學(xué)家對(duì)青蒿做了調(diào)査研究。下圖1表示青蒿種群增長(zhǎng)曲線,圖2表示青蒿種群增長(zhǎng)速率曲線,圖3為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,以下說(shuō)法不正確的是

①圖1中的AB段對(duì)應(yīng)圖2中的DE段

②青蒿素可用于治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

③該生態(tài)系統(tǒng)中青蒿與其捕食者之間進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

④圖3中b的增加有利于土壤中積累更多的有機(jī)物

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,①~⑤表示生理過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中能發(fā)生的過(guò)程是②③

B. 真核細(xì)胞中,①過(guò)程只能在細(xì)胞核發(fā)生,②過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

C. ③過(guò)程中多個(gè)核糖體依次在不同位點(diǎn)上和mRNA結(jié)合,完成多條肽鏈的合成

D. 在人體細(xì)胞中,無(wú)論何種情況都不會(huì)發(fā)生④⑤過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”(攪拌強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng)等都合理)中相關(guān)含量的變化,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙可表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌DNA組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中R型細(xì)菌+S型細(xì)菌蛋白質(zhì)組的R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證食蟲(chóng)植物豬籠草的分泌液中含有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后,甲、乙試管中分別加入適量雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 只有實(shí)驗(yàn)②可以 B. 只有實(shí)驗(yàn)①可以

C. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都可以 D. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不可以

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