21．某男孩為色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色覺均正常。該男孩的色盲基因來自于

A．外祖父                   B．外祖母         C．祖父                   D．祖母

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


11、【2012、安徽理綜、1】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：


22、亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后,再與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成的溶液呈（   ）

A.玫瑰紅色    Ｂ.藍(lán)色   Ｃ.磚紅色      Ｄ.橘紅

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．關(guān)于同源染色體的敘述最確切的是

A．由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體   B．一條來自父方，一條來自母方的染色體

C．形狀大小完全相同的染色體         D．在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：


16、某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的

A．2/10       B．7/10        C．2/9       D．7/9

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26. （2013新課標(biāo)卷Ⅰ）31.（12分）一對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制，如某植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）。這對(duì)相對(duì)性狀就受多對(duì)等位基因控制�？茖W(xué)家已從該種植物的一個(gè)紫花品系中選育出了5個(gè)基因型不同的白花品系，且這5個(gè)白花品系與該紫花品系都只有一對(duì)等位基因存在差異。某同學(xué)在大量種植該紫花品系時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株，將其自交，后代均表現(xiàn)為白花。

    回答下列問題：

（1）假設(shè)上述植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）這對(duì)相對(duì)性狀受8對(duì)等位基因控制，顯性基因分別用A、B、C、D、E、F、G、H表示，則紫花品系的基因型為__________；上述5個(gè)白花品系之一的基因型可能為__________（寫出其中一種基因型即可）

（2）假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對(duì)等位基因存在差異，若要通過雜交實(shí)驗(yàn)來確定該白花植株是一個(gè)新等位基因突變?cè)斐傻�，還是屬于上述5個(gè)白花品系中的一個(gè)，則：

 該實(shí)驗(yàn)的思路__________。

 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論__________

__________。

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2、對(duì)細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物不同個(gè)體是否為同一種物種的輔助手段，一般不采用的是（  ）

     A．蛋白質(zhì)       B．DNA     C．RNA      D．核苷酸

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19．在人的成熟紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的是            (　　)

A．DNA復(fù)制             B．轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．ATP合成              D．著絲點(diǎn)分裂

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30．下列有關(guān)生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

       A．在一定條件下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

       B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，其通透性也隨之改變

       C．在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

       D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí)，生物膜發(fā)生的變化是相同的

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