【題目】按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是

A. 種群是生物進化的單位

B. 物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離

C. 物種形成的標志是形成了生殖隔離

D. 自然選擇的實質(zhì)是使基因頻率的定向改變

【答案】B

【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為生物既是進化的單位，也是繁殖的單位，A項正確；物種形成過程可以不經(jīng)過地理隔離，例如多倍體的形成，B項錯誤；新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離，C項正確；自然選擇的實質(zhì)是使基因頻率定向改變，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人手被針刺后迅速縮回是一種反射活動．下列例子中，不屬于反射活動的是

A. 含羞草小葉被觸碰后合起 B. 飛蛾從黑暗處撲向火堆

C. 狗看到骨頭分泌唾液 D. 小曼看到老鼠發(fā)出尖叫聲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種生物細胞用纖維素酶處理后，外層結(jié)構(gòu)無變化，但能進行光合作用制造有機物，且無中心體，此生物為

A. 衣藻 B. 硝化細菌 C. 藍藻 D. 水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中的①過程有利于形成（填細胞結(jié)構(gòu)名稱），催化這一反應(yīng)的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細胞內(nèi)溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和條件下進行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應(yīng)進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述，正確的是

①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成

②培育無子番茄是利用基因重組原理

③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法

④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子

⑤培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理

A．①②③ B．④⑤ C．②④⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖（不考慮質(zhì)DNA），下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂
C.乙圖中AB段細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2
D.乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A.圖乙所示的細胞可能是哺乳動物成熟的紅細胞，沒有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動運輸、圖乙為協(xié)助擴散，故兩種運輸方式?jīng)]有共同點
C.圖甲物質(zhì)由膜外運輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中的①過程有利于形成（填細胞結(jié)構(gòu)名稱），催化這一反應(yīng)的酶不能催化糖原的合成，說明酶只有性，細胞內(nèi)溫度和pH都比較溫和，酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般在比較溫和條件下進行的原因是 ．
（2）圖③表示的生理過程是 ， 圖②膜上具有的和 ， 有利于光合作用光反應(yīng)進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ， 由此說明生物膜具有的功能．
（4）細胞胰及上圖①﹣③中生物膜功能各不相同，從組成成分分析其主要原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖屬于分裂的階段，細胞中有條染色單體。
（2）減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是。
（3）該細胞全部分裂完成后，可形成個子細胞，它們的名稱是。
（4）圖中具有的染色體、著絲點、DNA分子數(shù)依次是。
（5）a和a′互稱為 ， 它們是在期經(jīng)過了而形成的。a′和b在時期可能發(fā)生現(xiàn)象。

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