14．為獲得純合髙蔓抗病番茄植株（2n=24），采用了如圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過程①有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性
D．過程④的方法是秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗等

分析 分析題圖：圖中①所示的育種方法是雜交育種過程，原理是基因重組；②是減數(shù)分裂，其所在的育種方法是單倍體育種，原理是染色體變異；③所示的育種方法是基因工程育種，原理是基因重組．

解答 解：A、①為雜交，該過程有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起，A正確；
B、F1就一種基因型，因而過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料，B正確；
C、過程③采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是細(xì)胞的全能性，C正確；
D、由于單倍體高度不育，沒有種子，因此過程④的方法是秋水仙素處理幼苗，但不能處理萌發(fā)的種子，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別受D、d和E、e這兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上．利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）莖高莖和矮莖這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為高莖，花腋生和頂生這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為腋生．
（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為DdEE、DDee、ddEe、ddee．
（3）若實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2的高莖腋生子代雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=9：3：3：1．
（4）若實(shí)驗(yàn)1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=21：7：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)46條
B．每條染色體上含1個(gè)或2個(gè)DNA
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之后
D．染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示三種培育水稻新品種的方法（普通水稻體細(xì)胞染色體數(shù)2n=24）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A所示的育種方法獲得的新品種是多（四）倍體，其中秋水仙素作用的原理是抑制紡錘體（紡錘絲）的形成，從而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍．
（2）B所示的育種方法中F1表現(xiàn)型是高稈抗病，在F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株的基因型是ddTT．
（3）C所示的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限，過程③常用的化學(xué)試劑是秋水仙素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖．已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正確的是（ ）

A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B．合成上述多肽鏈時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種

C．轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基（箭頭處）缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸

D．若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止，說明ACT也是終止密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的選材和操作，正確的是（　�。�
A月季花藥培養(yǎng)的選材初花期未完全開放的花蕾
B制作泡菜的主要菌種毛霉
C菌液稀釋10倍的操作將1毫升菌液加入到10毫升無菌水中
D尿素分解菌的鑒定在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂频拿枋�，不正確的是（　　）
A．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B．基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程進(jìn)行表達(dá)，進(jìn)而影響生物的性狀
D．基因直接控制生物的所有性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中，眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn)，下列敘述正確的是（ ）

A．薩頓運(yùn)用假說﹣演繹法提出基因在染色體上

B．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則

C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)

D．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在家蠶遺傳中，幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對(duì)相對(duì)性狀，繭的黃色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，不同雜交組合得到的子代數(shù)量比見表．
子代
親本
組合		黑蠶
黃繭		黑蠶
白繭		淡赤蠶
黃繭		淡赤蠶
白繭
一黑蠶黃繭×黑蠶白繭3010
二黑蠶黃繭×黑蠶黃繭9331
三黑蠶黃繭×淡赤蠶白繭1111
請(qǐng)回答問題：
（1）組合一的結(jié)果表明繭色的相對(duì)性狀中黃色為顯性．
（2）組合二的結(jié)果表明控制幼蠶體色和繭色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，組合二子代中純合子的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）若用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因，組合三中黑蠶黃繭的親本基因型為DdBb，后代中出現(xiàn)不同于親本的新類型，這種變異來源于基因重組．

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