【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（I、Ⅲ），如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病基因控制的，則患者均為男性

B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

C.若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

【答案】C

【解析】

分析圖示：Ⅰ片段上是位于X染色體上的非同源區(qū)段，隱性基因控制的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病，男性患病率高于女性；同源區(qū)段Ⅱ上存在等位基因，Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能不等于女性；Ⅲ片段是位于Y染色體上的非同源區(qū)段，Ⅲ片段上基因控制的遺傳病為伴Y遺傳，患病者全為男性。

A、由題圖可以看出，Ⅲ片段位于Y染色體上，X染色體上無對(duì)應(yīng)的部分，因此若某病是位于Ⅲ片段上致病基因控制的，則患者均為男性，A正確；

B、Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū)段，存在等位基因，B正確；

C、由題圖可知Ⅰ片段位于X染色體上，Y染色體上無對(duì)應(yīng)區(qū)段。若該區(qū)段的疾病由顯性基因控制，男患者致病基因總是傳遞給女兒，則女兒一定患病，而兒子是否患病由母方?jīng)Q定，C錯(cuò)誤；

D、若某病是位于Ⅰ片段上隱性致病基因控制的，兒子的X染色體一定來自于母方，因此患病女性的兒子一定是患者，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病有多種診斷方法，通過患者對(duì)顏色的判斷來進(jìn)行診斷的遺傳病是

A.21三體綜合癥B.抗維生素D佝僂病

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.人類紅綠色盲癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由HIV（RNA病毒）引起的一種致死率極高的惡性傳染病，目前單純依靠藥物無法完全治愈。下圖是HIV感染細(xì)胞的過程，請(qǐng)回答問題：

（1）AIDS的中文全稱是____________________________，病人的直接死因是____________________________________________，病人免疫力幾乎全部喪失的原因____________________________________________。

（2）由圖可知，HIV進(jìn)入人體后，特異性識(shí)別靶細(xì)胞表面的__________，并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的__________。HIV向胞內(nèi)注入RNA及能催化②過程的__________，以周圍游離的4種________________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅薯塊根成熟后，經(jīng)洞窖儲(chǔ)存可發(fā)現(xiàn)其儲(chǔ)存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴菑亩辜t薯甜度增加。下圖A中I、II兩條曲線分別表示紅薯儲(chǔ)存過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問題：

取儲(chǔ)存到第x天和第y天的等量紅薯塊根，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第x天的提取液，在c、d試管中各加5mL第y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，試管樣液顏色較深的是______（選填a/c），該兩管檢測(cè)的物質(zhì)是_________。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是_______。

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，兩試管中溶液呈___色。隨后經(jīng)水浴加熱后，兩試管中樣液磚紅色沉淀顏色更深的是____試管，該兩管檢測(cè)的物質(zhì)是______。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是_________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)材料改為番茄果實(shí)，進(jìn)行上述操作，______（選填“能”或“不能”）得到理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，理由是：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ7不攜帶致病基因，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. 如果Ⅲ8是女孩，則基因型只有2種

D. Ⅲ10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動(dòng)物線粒體的形態(tài)、數(shù)量以及在細(xì)胞內(nèi)的分布經(jīng)常發(fā)生變化，線粒體的“融合/分裂率”能精確地調(diào)控細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目和形態(tài)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其內(nèi)膜折疊形成嵴，從而可以________，有利于酶的附著。

（2）代謝旺盛的肌細(xì)胞內(nèi)存在由大量變形的線粒體組成的肌質(zhì)體，其生理意義是______。其細(xì)胞內(nèi)一些衰老的線粒體會(huì)被___________(填細(xì)胞器名）消化清除。

（3）科學(xué)家在研究線粒體組成成分時(shí)，先漲破線粒體外膜，后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，再進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：

①據(jù)圖分析，在適宜溶液中，含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第__________階段的反應(yīng)。

②線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測(cè)處理前后ATP的合成。若處理之前，含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體的分裂有關(guān)，過程如上圖所示：

由圖可知，________形成細(xì)管狀結(jié)構(gòu)纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，同時(shí)利用細(xì)胞質(zhì)中游離的_______，在收縮部位形成蛋白復(fù)合物，從而使線粒體斷開。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答下列問題：

（1）此圖為_____性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對(duì)同源染色體。與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的___________染色體。

（2）此圖表示果蠅的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生_____種染色體組合的配子。

（3）寫出此果蠅的基因型：_________________。在減數(shù)分裂過程中遵循分離定律的基因 是_____________________。

（4）果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞性染色體上的W基因在_ ____________期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在________________期發(fā)生分離。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的問題是�。ā　　。�

A.所有的變量都相同B.所有的變量都不相同

C.除實(shí)驗(yàn)變量外其他變量都不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外其他變量都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的種子．以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2，確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響，但溫度會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中，避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案