【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析不合理的是( )

A. 為檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶

B. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實(shí)驗(yàn)成功

C. 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色

D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍(lán)

【答案】D

【解析】由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶,可檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,A項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,且量較多,實(shí)驗(yàn)成功,B項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,D瓶酵母菌進(jìn)行無氧呼吸生成酒精,此時(shí)用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色,C項(xiàng)正確;C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),可觀察到水溶液由藍(lán)變綠再變黃,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo),麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B. 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C. 再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成槳細(xì)胞釋放淋巴因子

D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

A. 草履蟲吞噬細(xì)菌與植物細(xì)胞吸收K+的方式相同

B. 溶酶體內(nèi)的水解酶能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器

C. 原核細(xì)胞中的核糖體與真核細(xì)胞中的核糖體功能各異

D. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是

大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加

寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

血糖低時(shí), 下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A①②③ B①④⑤ C②④⑤ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的幾種酶的說法不正確的是

A限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,體現(xiàn)了酶具有專一性

BDNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段,DNA聚合酶連接DNA片段與單個(gè)脫氧核苷酸

C解旋酶能夠打開氫鍵,在細(xì)胞分裂期數(shù)量多并且有較高活性

DRNA聚合酶在RNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中起作用,其催化活性受溫度影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行

C. 測(cè)定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D. 單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是

A酵母和菜花均可作為提取DNA的材料

BDNA溶于2mol/LNaCl溶液而不溶于蒸餾水

C向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水?dāng)嚢瑁舍尫懦龊宋镔|(zhì)

DDNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,溶液變藍(lán)

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