用同位素標記技術(shù)追蹤研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一.下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯誤的是( 。
A、小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不會含有18O,但尿液中會含有H
 
18
2
O
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體內(nèi)檢測到較強的放射性,而在核糖體處檢測不到
C、將15N標記的DNA置于含14N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中進行復(fù)制,經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA具有半保留復(fù)制的特點
D、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌
考點:有氧呼吸的過程和意義,DNA與RNA的異同,噬菌體侵染細菌實驗,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:放射性同位素標記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
(1)用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機物;
(5)魯賓和卡門用18O標記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水.
解答: 解:A、氧氣參與有氧呼吸第三階段生成水,水又可以參與第二階段產(chǎn)生二氧化碳,所以呼出的二氧化碳中含有18O,A錯誤;
B、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA基本組成單位之一,DNA在根尖細胞存在于細胞核和線粒體中,核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)組成,所以3H標記后可以在細胞核和線粒體內(nèi)檢測到較強的放射性,核糖體處檢測不到,B正確;
C、由于15N的DNA和14N的DNA鏈的重量不同,可根據(jù)子代DNA位置來判斷復(fù)制方式,如是半保留復(fù)制,則子代DNA位置處于兩者之間,C正確;
D、噬菌體是病毒,只能寄生在活細胞中繁殖,不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng),所以要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,D正確.
故選:A.
點評:本題考查同位素標記相關(guān)知識,綜合考查了細胞呼吸、DNA與RNA組成、DNA復(fù)制和噬菌體培養(yǎng)等相關(guān)知識,考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)是一門實驗科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A、從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同
B、用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中的各種有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向.

(1)在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,分解者是
 
(用字母表示).C→A表示的生理過程是
 

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是
 
,碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以
 
形式進行的. 圖中B→C表示生理過程是
 
.圖中能構(gòu)成群落的是
 
(填字母).若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為
 
 kJ.
(3)如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,請將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在圖中對應(yīng)的營養(yǎng)級中.
 

(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是
 
.④的名稱是
 
;⑥的名稱是
 

(2)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
,所進行的化學(xué)反應(yīng)稱為
 

(3)圖中表示R基的代號是
 

(4)蛋白質(zhì)種類繁多,從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( 。
A、血漿中含有能中和細菌外毒素的蛋白質(zhì)
B、小腸上皮細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液
C、血漿pH保持相對穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D、組織液中蛋白質(zhì)含量升高會引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于人類青春期的生長發(fā)育過程中起重要調(diào)節(jié)作用的生長激素和性激素,從化學(xué)成分上分析( 。
A、都是蛋白質(zhì)
B、前者是蛋白質(zhì),后者是固醇
C、都是脂質(zhì)
D、前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是( 。
A、染色時先用甲基綠染液,再滴加吡羅紅染液
B、將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C、觀察時應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
D、先用低倍鏡找到清晰的細胞后,直接換上高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

對DNA分子的堿基進行數(shù)量分析,可以通過檢測其中某種堿基的數(shù)目及其比例來推斷其他堿基數(shù)目及其比例.假如檢測某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x,其比例為y,以下推斷正確的有( 。
A、堿基總數(shù)量為
x
y
B、堿基C的數(shù)目為x(0.5y-1)
C、嘌呤與嘧啶的比例為
x
1-y
D、堿基G的比例為
1-y
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程不涉及細胞信息交流的是( 。
A、高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質(zhì)
B、抗體與抗原的特異性結(jié)合
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞
D、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案