【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
【答案】A
【解析】a生產(chǎn)者包括d藍(lán)藻和c中的部分原核生物(自養(yǎng)原核生物),b分解者包含e腐生細(xì)菌和c中的部分原核生物,d藍(lán)藻和e腐生細(xì)菌都屬于原核生物,A正確;原核生物c不全是生產(chǎn)者,還有消費(fèi)者和分解者,原核生物c也不全是分解者,還有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,藍(lán)藻d屬于生產(chǎn)者,不是分解者,e腐生細(xì)菌全是分解者,B錯(cuò)誤;b分解者與a生產(chǎn)者是并列關(guān)系,不是包含與被包含的關(guān)系,藍(lán)藻是自養(yǎng)原核生物,屬于生產(chǎn)者,不是腐生細(xì)菌,腐生細(xì)菌均屬于c原核生物,且屬于分解者b,C錯(cuò)誤;e腐生細(xì)菌屬于b分解者不屬于a生產(chǎn)者,d藍(lán)藻屬于a生產(chǎn)者不屬于b分解者,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是( )
A.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字
C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D.腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞,如呼吸中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )
A. 水是良好溶劑 B. 蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì)
C. DNA能運(yùn)輸氧氣 D. 油脂能攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的綜合放樣曲線。下列說法正確的是
A. 圖1若溫度升高會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響光合速率
B. 若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率將不斷增大
C. 圖2中15min之后果肉細(xì)胞的光合作用停止
D. 若在20min后停止光照,則曲線的斜率將變?yōu)樨?fù)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子共有1000個(gè)堿基,其中含胞嘧啶400個(gè).若該DNA分子復(fù)制3次,則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為( )
A.8000
B.3200
C.800
D.700
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多氯聯(lián)苯是一種對(duì)人體有很大危害的有機(jī)物質(zhì),呈油狀液體,污染土壤后很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計(jì)劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時(shí),應(yīng)將土壤樣品________,接種到以_______為唯一碳源的培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于_______________。
(2)對(duì)初步提取到的菌株要進(jìn)行____________,一般操作方法有兩種,右圖表示_________法。
(3)將l ml酵母菌溶液稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1 ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是
A. 若將pH調(diào)整為a,則d點(diǎn)左移,e點(diǎn)下移
B. 若將溫度升高5℃,則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)
C. 若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點(diǎn)不移動(dòng)
D. 若增加α-淀粉酶的量,則d點(diǎn)左移,e點(diǎn)上移
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