【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶
B. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中
C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中有磷酸生成
D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)
【答案】C
【解析】據(jù)圖可知,圖中左側(cè)表示DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程,此過(guò)程需要的模板為DNA的一條鏈,原料為四種游離的核糖核苷酸,同時(shí)需要RNA聚合酶的參與,因此甲是RNA聚合酶,A錯(cuò)誤;圖示過(guò)程轉(zhuǎn)錄與翻譯同時(shí)進(jìn)行,說(shuō)明此過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;翻譯過(guò)程中需要tRNA運(yùn)輸氨基酸,此過(guò)程需要ATP的水解供能,而ATP的水解可以產(chǎn)生ADP與磷酸,C正確;根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知,核糖體沿著mRNA從右向左移動(dòng),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 白眼基因中,含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸B. 白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 紅眼基因的堿基排列順序和白眼的不同D. 基因片段中有5種堿基,8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞分裂時(shí)染色體配對(duì)時(shí)的一種情況,AD為染色體上的基因。下列分析正確的是
A. 該變異屬于基因重組,發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期
B. 兩條非姐妹染色單體相互交換的基因不能進(jìn)行表達(dá)
C. 每條染色體在該次分裂的后期著絲點(diǎn)分裂
D. 這種變異會(huì)產(chǎn)生新的基因和基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是生物多樣性包括的內(nèi)容( )
A. 基因多樣性 B. 動(dòng)物多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是( )
A. 血紅蛋白B. 染色體上的蛋白質(zhì)C. 胃蛋白酶D. 性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸
C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個(gè)0原子
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的多樣性取決于( )
A. 核苷酸種類的多樣性 B. 堿基配對(duì)方式的多樣性
C. 堿基對(duì)排列方式的多樣性 D. 空間結(jié)構(gòu)的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為
A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C. 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從題4圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置。此時(shí),幼苗的生長(zhǎng)情況是( )
A. 根水平生長(zhǎng),莖向上彎曲 B. 根水平生長(zhǎng),莖向下彎曲
C. 根向下彎曲,莖向上彎曲 D. 根向下彎曲,莖向下彎曲
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