29.(18分)

實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,

(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量       ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)        細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在         。

(3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是______,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的_____天。

實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液  

b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞        

d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液    

f.細(xì)菌X

(6)該系列實驗的目的是研究_________________。

【答案】29.(18分)(1)對照(2)相同    抗體     無明顯變化  抑制    細(xì)胞內(nèi)

(3)細(xì)胞X    前I  (4)活化巨噬  (5)a、d、 f  (6)小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答

【解析】(1)B組小鼠沒用細(xì)菌X處理,應(yīng)該為對照組。(2)Ⅱ組小鼠接觸過細(xì)菌X,其血清中含有抗體;由圖示可以看出,與沒有接觸過細(xì)菌X的Ⅱ組小鼠體內(nèi)的增長趨勢相同,說明抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量沒有變化,說明說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)抑制細(xì)菌數(shù)量的增長。(3)(6)見答案。(4)由圖可以看出,活化巨噬對細(xì)菌X的殺傷力最強(qiáng)。(5)從題干中可以找到關(guān)鍵詞“活化T細(xì)胞”、“巨噬細(xì)胞”,還要有引起免疫反應(yīng)的“細(xì)菌X”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

29.(18分)

實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,

(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢________________,說明血清中的________________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量________________,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)________________細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在________________。

(3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的______天。

      實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液   b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞         d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液     f.細(xì)菌X

(6)該系列實驗的目的是研究_________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省張掖二中高三9月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)
實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2。

(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的­­­________處理。

(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢          ,說明血清中的       不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量      ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)       細(xì)
菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在        。
實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(3)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是
________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。
(4)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液       b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞              d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液       f.細(xì)菌X
­(5)該系列實驗的目的是研究_________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月月考生物試卷 題型:綜合題

(18分)

實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2。

(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的­­­________處理。

(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量       ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)        細(xì)

菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在        

實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

(3)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是

________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

(4)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液        b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞               d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液        f.細(xì)菌X

­(5)該系列實驗的目的是研究_________________。

 

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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(北京) 題型:綜合題

實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,

     圖1 實驗一流程示意圖                           圖2 實驗一結(jié)果圖

                                         圖中箭頭表示注射T細(xì)胞或血清的時間

(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的­­­________處理。

(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量       ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)        細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在        

(3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的______天。

      實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液   b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞         d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液     f.細(xì)菌X

­(6)該系列實驗的目的是研究_________________。

 

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