【題目】為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表)下列敘述正確的是

注：“+”表示有，“一”表示無(wú)。

A. 培養(yǎng)基甲可對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行分離和鑒別

B. 纖維素分解菌可以在培養(yǎng)基甲中大量繁殖

C. 培養(yǎng)基乙可用于分離鑒別纖維素分解菌，因?yàn)樵撆囵B(yǎng)基中有瓊脂和CR溶液

D. 用甲、乙培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌一段時(shí)間后，甲中可得到周圍有透明圈的菌落

【答案】B

【解析】

選擇性培養(yǎng)基，是指根據(jù)某種微生物特殊的營(yíng)養(yǎng)要求或?qū)δ承┨厥饣瘜W(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的、能選擇性區(qū)分這種微生物的培養(yǎng)基。通常選擇培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基。

培養(yǎng)基甲中不含瓊脂，屬于液體培養(yǎng)基，不適合篩選細(xì)菌，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；纖維素分解菌在培養(yǎng)基甲中能夠分解纖維素粉，且液體培養(yǎng)基適合細(xì)菌擴(kuò)大培養(yǎng)，故纖維素分解菌能在培養(yǎng)基甲中大量繁殖，B選項(xiàng)正確；培養(yǎng)基乙中不含纖維素，不能分離鑒別纖維素分解菌，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；甲培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，不會(huì)出現(xiàn)固定的菌落，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對(duì)該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因cn與基因cl、基因v與基因w為非等位基因

B. 可能會(huì)出現(xiàn)含4個(gè)朱紅眼基因cn和4個(gè)辰砂眼基因v的細(xì)胞

C. 在減數(shù)第一次分裂的后期，基因cn，cl，v和w出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

D. 有絲分裂后期，常染色體和X染色體被中心體發(fā)出的星射線拉向細(xì)胞的同一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示兩種植物激素A、B共同作用于豌豆幼苗生長(zhǎng)的情況，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 對(duì)于激素A來(lái)說(shuō)，a濃度一定大于b濃度

B. b濃度激素A和激素B的作用表現(xiàn)為相互拮抗

C. 激素A和激素B對(duì)果實(shí)的生理活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響

D. 圖中顯示激素A和激素B的作用均具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問(wèn)題

乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）引起的一種慢性傳染病，主要采用基因工程乙肝疫苗進(jìn)行防治�？蒲腥藛T采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙肝病毒表面抗原（HBsAg）基因片段導(dǎo)入酵母細(xì)胞或中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞（CHO），讓重組后的酵母或CHO細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生HBsAg，將其分離、提純之后制成乙肝疫苗，部分生產(chǎn)過(guò)程如圖。

（1）下列①～④表示獲得重組CHO細(xì)胞的步驟，其中步驟④是______；①-④步驟的正確排序是______。

①重組DNA分子導(dǎo)入CHO細(xì)胞

②篩選成功導(dǎo)入HBsAg基因的CHO細(xì)胞

③人工合成HBsAg基因

④______

（2）大量培養(yǎng)重組酵母和重組CHO細(xì)胞生產(chǎn)乙肝疫苗過(guò)程中，需將培養(yǎng)液中HBsAg與其他雜質(zhì)分離，可采用的方法是______（多選）。

A．破碎細(xì)胞 B．加入硫酸銨 C．改變pH D．冷凍干燥

（3）利用重組酵母和重組CHO細(xì)胞生產(chǎn)乙肝疫苗，分別屬于生物工程中的______、______領(lǐng)域。

（4）利用重組CHO細(xì)胞和重組酵母生產(chǎn)基因工程乙肝疫苗，目前都在進(jìn)行規(guī)�；a(chǎn)，但兩種方法各有不足和優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇合適的編號(hào)填入表對(duì)應(yīng)的空格中，以表示你對(duì)此問(wèn)題的分析（編號(hào)可重復(fù)選用）：

①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、遺傳操作較為容易

②表達(dá)的HBsAg更接近天然形式，疫苗穩(wěn)定性好

③表達(dá)的HBsAg與天然形式存在差異

④培養(yǎng)條件要求高，生產(chǎn)成本較高

⑤可將HBsAg分泌到胞外，易于分離提純

⑥易于培養(yǎng)、繁殖迅速，生產(chǎn)成本較低

利用重組酵母細(xì)胞

生產(chǎn)乙肝疫苗

利用重組CHO細(xì)胞

生產(chǎn)乙肝疫苗

優(yōu)勢(shì)

______

______

不足

______

______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖，如圖所示．下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有絲分裂的分裂期，細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B. 圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C. 有絲分裂過(guò)程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

D. 細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場(chǎng)所為一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)

水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用，如圖為風(fēng)干的大豆種子萌發(fā)過(guò)程中幾個(gè)階段的吸水量變化。 回答下列問(wèn)題：

（1）圖中大豆種子吸水量與發(fā)芽關(guān)系說(shuō)明_____。

A、種子中的水總以自由水形式存在 B、打破種子休眠的是水分子和光

C、種子的呼吸速率階段Ⅱ大于階段ⅢD、適當(dāng)?shù)奈渴欠N子發(fā)芽的前提

（2）大豆種子在階段Ⅲ中不具有的生理活動(dòng)_____。

①DNA 復(fù)制 ②基因重組 ③mRNA 形成 ④基因選擇性表達(dá) ⑤受精作用 ⑥生長(zhǎng)素合成

（3）用顯微鏡觀察洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞，下列結(jié)構(gòu)中均不能觀察到的是_____。

①液泡 ②中心體 ③葉綠體 ④染色體 ⑤細(xì)胞壁

A、①②③B、②③④C、①③⑤D、②④⑤

（4）階段Ⅲ大豆種子水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為_____。（ 圖中橫線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度）

（5）大豆根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí)，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。大豆根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為_____小時(shí)。

（6）大豆種子長(zhǎng)出幼葉時(shí)，種子比階段Ⅰ前空癟，闡述該現(xiàn)象產(chǎn)生原因：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B. 過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的O來(lái)自CO2和H2O

C. 過(guò)程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過(guò)程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp)，先用限制酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

a酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵不相同

B. 該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)

C. 僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段

D. 限制酶a和b切出的DNA片段能相互連接

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同步練習(xí)冊(cè)答案