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【題目】地球上最早出現的生命形式是( )

A. 沒有細胞結構的病毒等生物 B. 多種有機大分子的集合體

C. 具有細胞形態(tài)的單細胞生物 D. 由多個細胞形成的生物體

【答案】C

【解析】試題現存各種生物的生命活動是在細胞內或在細胞參與下完成的，地球上最早出現的生命形式也是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，原始的單細胞生物經過漫長的進化過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、種群和群落．

解：A、沒有細胞結構的病毒等生物不能獨立完成生命活動，A錯誤；

B、有機大分子沒有生命，B錯誤；

C、地球上最早出現的生命形式也是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，C正確；

D、原始的單細胞生物經過漫長的進化過程，可演變?yōu)槎嗉毎铮?/span>D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．下列相關分析合理的是（ ）
A.1、2組實驗證明加熱可以降低反應活化能從而加快反應速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個實驗變量不同，可分別構成對照實驗
C.1、4組對比，加入肝臟研磨液后反應加快，證明酶具有專一性
D.圖示FeCl3只有兩滴，反應現象不明顯，因此應該再加大其用量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為4個單基因家族遺傳系譜圖，下列有關敘述不正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D.氧分壓為8時，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，abc表示現代工程技術，①②③分別表示其結果，下列說法正確的是（ ）

A.若a是體細胞核移植技術，則①反映了動物體細胞也具有全能性
B.若c是胚胎分割技術，則③中個體的基因型和表現型一定相同
C.若b是體外受精技術，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
D.①②③中作為受體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中隨機抽出一定數量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，那么基因A和基因a的頻率分別是（ ）

A. 24%，72% B. 36%，64%

C. 57%，43% D. 60%，40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別為某些物質進出細胞的坐標圖和模式圖，據圖回答：
（1）甲所代表的物質運輸方式為 ， 其最大轉運速率與有關．
（2）乙所代表的物質運輸方式為 ， 這一過程體現了細胞膜具有的功能．
（3）神經細胞受到刺激產生興奮時，Na+離子通過類似圖的方式進入細胞；神經沖動傳導到突觸小體后，突觸前膜通過方式釋放神經遞質．
（4）仿照圖甲，在圖丙中畫出圖乙所示物質進入細胞的坐標圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個自然果蠅種群中，剛毛與截毛為一對相對性狀（由F、f控制）；棒眼與圓眼為一對相對性狀（由D、d控制）�，F有兩果蠅雜交，得到F1表現型和數目如下表。

請回答下列問題：

（1）該種群中控制剛毛與截毛的基因位于______染色體。

（2）親代果蠅的基因型為 ____________________________________________。

（3）F1中截毛棒眼雌雄果蠅隨機交配，F2的表現型及比例為截毛棒眼雌蠅：截毛棒眼雄蠅：截毛圓眼雄蠅=______________________。

（4）研究發(fā)現：用圓眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交，總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現圓眼雌果蠅。該種圓眼雌果蠅的出現是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因D（D和d基因都沒有的受精卵不能發(fā)育）。

請你設計雜交實驗進行檢測。

實驗步驟：讓______________雜交，統(tǒng)計子代表現型和比例。

實驗結果預測及結論：

若子代___________________________________，則是由于基因突變。

若子代___________________________________，則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例不能說明細胞具有全能性的是

A. 皮膚被劃破后，傷口重新愈合

B. 轉基因的玉米體細胞培養(yǎng)成髙產玉米

C. 采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株

D. 胡蘿卜組織塊經離體培養(yǎng)形成完整植株

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